Psycho-pedagojika toetra: Tolo-kevitra ho an'ny famolavolana

Psycho-pedagojika toetra - ny antontan-taratasy izay maneho ny fanaraha-maso ny manam-pahaizana manokana ho an'ny mpianatra iray manokana na ny fotoam-pianarana. Rehefa nanoratra tokony hanaraka fitsipika vitsivitsy izay no hanao taratasy sarobidy afa-po. Araka ny tokony sy tsy miangatra nosarihana niakatra ny antontan-taratasy no hamaritra ny olona toetra ny ankizy, sy ny vokany fa ny mpampianatra dia ho mora kokoa ny hanorina fifandraisana miaraka amin'ny kilasy na ny mpianatra tsirairay, mba hamorona fepetra tandrify ho an'ny fampandrosoana ny mpianatra tsirairay. Matetika, psikology sy ny kilasy mpampianatra, izay tompon'andraikitra ny soratra rakitra ity, ho fady fahadisoana.

, Ohatra, no nitranga fa ny ara-tsaina sy ny toetra ary pedagojika ankapobeny ahitana vaovao momba ny andian-teny iray manokana toy ny olona Tsy ao ny zaza mifandray amin'ny ivelany fisehoan io endri-javatra io. Ny vokany dia saro-takarina famaritana ny olona fa tsy ny zaza tsirairay.

Tsy maintsy lazaina fa tsy maintsy mijery ny antontan-taratasy ara-tsiansa toy ny famaritana ny fampiasana ny teny ara-tsaina. Mba hanaovana izany, dia zava-dehibe ny preliminarily hanatanteraka ny hatsaran'ny fandalinana ny lafiny roa amin'ny ankizy ny toetra. Zava-dehibe ny mahatsiaro fa ny toe-tsaina schoolboy amin'ny fahazazany, fampandrosoana, ary, noho izany, mila mandinika raha manaraka toro lalana vitsivitsy.

Voalohany indrindra, ny fitsipika fototra feo toy ny "tsy handratra". Midika izany fa ny fikarohana dia tokony ho natao manampy ao amin'ny fampiofanana sy ny fanabeazana ny ankizy. Izany vokatry mila tsy mikendry ny amin'izao fotoana izao ihany, fa koa tsy ho ela ny fampandrosoana ny mpianatra.

Faharoa, araka ny zava-dehibe - dia ilaina ny tafiditra ao ny fitsipiky ny mitanila. Izany hoe, ara-tsaina sy ny toetra tokony hahitana pedagojika, tsy ny ara-tsaina fivoaran'ny ny mpianatra, fa koa ny fanazavana momba ny taona toetran'ny ny zaza.

Koa, ny fanadihadiana dia tokony miorina amin'ny fomba tsirairay. Dia tokony ho tsaroana fa ny lalàna ankapobeny ny fampandrosoana ny olona tsirairay dia afaka miseho amin'ny endrika samihafa, miankina amin'ny toetra mampiavaka ny toetra.

OHATRA valin mpianatra dia mety ho toy izao manaraka izao. Tany am-piandohana dia manome fanazavana ankapobeny momba ny ankizy, ny kilasy, ny taona, ny toetry ny fahasalamana, ny bika aman'endriny. Mampiasa teknika toy ny fandinihana, tafatafa tamin'ny manam-pahaizana, ny fianarana ny tahirin-kevitra an-tsekoly.

Ny zavatra manaraka dia handeha indrindra fa fianakaviana fanabeazana. Eto dia fohy momba ny fifehezan 'ny fianakaviana, ny fifandraisana eo amin'ny ireo mpikambana ao aminy. Projective sary fitiliana dia azo ampiasaina mba hamantatra fa ny psikology niresaka tamin'ny ray aman-dreny sy ny zanaka.

Koa psycho-pedagojika toetra ahitana vaovao momba ny asa mpianatra mivantana. Mety ho 'ity faritry fehintsoratra vitsivitsy. Noho izany, dia heverina mitokana lalao, asa, asa fanabeazana. Ny fizarana manaraka dia mamaritra ny mpianatra ho toy ny mpikambana ao amin'ny ekipa, ny fari-piainany sy ny fahafaham-po tamin'izy ireo.

Zava-dehibe ny manasongadina ny mpianatra na ny mpianatra misy vaovao mikasika ny tsirairay hifantoka. Ity fizarana ity-drakitra tokony heverina ny toetra tsara ny antony manosika sy tanjona ny mahasoa ny ankizy, ny nofiny sy ny idealy. Hamantatra ny tahirin-kevitra teknika ampiasaina toy ny hoe "tsy feno fehezanteny", "Tsvetik-semitsvetik", fanontaniana, sy ny sisa. D.

Ny dingana manaraka ho an'ny psikology dia ny hamantatra ny haavon'ny ny fampandrosoana ny ara-tsaina teknika momba fizotry ny ankizy. Ao amin'ny faritra mivohitra ny diagnostics Ilaina ny mitandrina ny ny manankery ary koa ny fironana taona-teknika. Inona no tsara ho an'ny tanora mpianatra dia tsy mety foana ny fampiasana tao amin'ny fianarana ny zanakao ny toetrany.

Ny antontan-taratasy dia tokony ho ny ankapobeny hevitra momba ny haavon'ny fampandrosoana ny ankizy sy ny tolo-kevitra.