Pedagojika mpampianatra mahay mandanjalanja

Ny mpampianatra dia miasa tokoa ny asan 'ny fanahy. Na dia eo aza ny fahalalana ambony indrindra ny foto-kevitra, tsy afaka hihevitra ny tenany ho mpampianatra. Satria tsy misy fahalalana kely ny zavatra, tokony ho afaka hitondra ny fahalalana ho an'ny fampandrosoana olona. Ary tsy mba hampahafantarana fotsiny, fa mba hahatonga ny tanora te-handray ny fahalalana sy ny fahaiza-manao natolotry ny ny mpampianatra azy. Mba hanatratrarana ireo tanjona ireo dia mitaky fahaiza-manao manokana pedagojika, mamela ny asa momba ny psikolojia ny mitombo ny toetra.

Ankoatra ny fanofanana asa, ny mpampianatra dia takiana mba hampianatra ny olona iray. Fanabeazana fomba azo atao; ny fijery, ny lahateny, ny fitondran-tena, fijery. Ny fototry ny fianarana dingana ho toy ny fitaovam-pifandraisana miaraka amin'ny ankizy sy ny tanora dia pedagojika mahay mandanjalanja.

Ao 'ny fandikana ny teny hoe "nandresy" ara-bakiteny dia midika hoe "fepetra". Ny fahatsapana voalohany ny ohatry tokony ho nametraka ao amin'ny olona antsoina hoe mpampianatra sy ny mpampianatra. Ohatra, rehefa nivoatra tao amin'ny fikambanana demokratika fomba fifandraisana, ny mpampianatra dia tokony mbola ho afaka hitandrina ny halaviran-; fa - namana, nefa koa fotoana sy ny tale, dia izy no tompon'andraikitra amin'ny ankizy ny fanahy, lahatra, ny fahadisoany sy ny fahadisoana.

Maro ny mpampianatra dia tsy afa-miala amin'ny fahadisoana izay hataonao eo amin'ny fizotry ny fanabeazana ny olona. Fa ny fahaizany mamantatra, na dia amin'ny toe-javatra sasany, mba hiala tsiny ny zaza tsy vitan'ny hoe tsy manimba ny ankizy ny masony mpanoro hevitra fahamendrehana, raha ilaina, fa handray amin'izany avo, izay tena ilaina ho azy, dia hahazo ny fanajana ary na dia ny fitiavana.

Ny ankizy dia toy litmus taratasy: ny lainga, ny tsy rariny, ny fihatsarambelatsihy hitany avy hatrany. Ary raha afaka mamela ny fahadisoana izy, dia ento ny fihatsarambelatsihy sy ny tsy fandeferana - mandrakizay. Noho izany, ny mpampianatra, ny azo ampiharina solointsika fomba fampianarana, miorina amin'ny tena manokana, ohatra, ny sasany namaky ela homilies sy etika lahateny, dia antoka fa tsy hahomby.

Mampianatra ihany ny fotoana amin'ny mpampianatra dia fantatra marina ny tsipika tsy hita maso ny fifandraisana, izay tsy tokony niampita. Ohatra, nandritra ny ekipa zatovo manomboka ny endrika fifandraisana eo amin'ny olona samy hafa vavy. Dia mazava fa io no tena olana goavana, aoka hitondra ny Mazava ho azy - ny raharaham-barotra mampidi-doza.

Izay tokony hatao amin'ity tranga ity, ny mpanoro hevitra, pedagojika manana mahay mandanjalanja? Afaka mihazona-dresaka miaraka amin'ny ry zalahy eo amin'ny fifandraisana eo amin'ny ankizilahy sy ankizivavy, dia afaka mandamina ny mpiara nijery ny sarimihetsika amin'ny lohahevitra manan-danja amin'ny alalan'ny fifanakalozan-kevitra manaraka, ka hampiditra mangingina ny resaka ho any amin'ny tsipika irina. Angamba aza manolotra zatovo mandany ny hariva miaraka amin'ny dite sy ny dihy ny hira amin'ny gitara, miaraka ny famakiana ny tononkalo momba ny fitiavana sy ny finamanana. Ary tamin'ny fotoana teo anelanelan'ny mba hiresaka momba ny voalohany lavo amin'ny fitiavana, momba ny olana izay mety hitranga eo amin'ny ankizy, ny fomba hamahana azy ireo.

Toy izany koa izay pedagojika mpampianatra mahay mandanjalanja vahiny, vorvotsya amin'ny tanora ny fifandraisana, ny tanora mandratra ny fitokisana, handao ny lalana lava volo ao ny fanahiny. Raha ny marina, indraindray "miresaka am-po am-po 'hahatonga ny tanora izay manana bebe kokoa ary nieritreritra tsy nisy zavatra tsy mety ao izany ka aza mikasika zavatra iray hafa dia tsy sahy - ny fihetseham-pony dia vao manomboka mba hivoaka.

Noho izany, matetika dresaka mivantana manana ny mifanohitra tanteraka vokatry ny izay mety hahatratra mpampianatra mivantambantam-piteny. Dia toy izany ny tanora amin'ny alalan'ny lavo tamin'ny tohina ny ahiahin'izy, izy ireo dia afaka manao maimaika, fisarahana asa.

Tsy misy zava-miafina fa namono tena lasa mainka mitranga indrindra noho ny fitondran-tena ny olon-dehibe mivantambantam-piteny. Mpampianatra iray tsy ara-drariny niampanga ampahibemaso ny mpianatra ny halatra, ny hafa scornfully naneho hevitra momba ny fitondran-tena ny ray aman-dreniny. Ny fahatelo mpampianatra tahotra tovolahy amin'ny fandroahana tany an-tsekoly ho an'ny fanadinoana. Nisy zazalahy vao nikarakara ny malemy reny sy ny moonlighting, nanolotra avy trakta - vola any amin'ny fianakaviana tsy nanana.

Asaivo pedagojika ireo mpampianatra mahay mandanjalanja, izy ireo fa tsy ho sahy hanao zavatra toy izany. Rehefa dinihina tokoa, dia manome ny fahatsapana fa misy olon-dehibe dingana lehibe trompetra karatra, toy ny fitokisana tanora. Io mpampianatra foana izay fantatr'i velona ny mpianatra, ny fomba malalaka Mandany ny fotoana, dia afaka manao ny halatra na latsaka amin'ny kolikoly.

No sarotra ho lasa mpampianatra fiheverana? Amin 'ny fitsipika, fa tsy be dia be. Ary izany no tokony hatao? Angamba no zavatra tokana: ny fitiavana ny ankizy, tia ny asany, ka ho madio sy mamirapiratra olona. Ary avy eo ny fo hilaza mihitsy ny fomba hanao zavatra manokana raharaha.