Ny tena karazana hetsika fanofanana momba ny GEF mpianatra. torolalana

Ny fampidirana ny fitsipika vaovao ao amin'ny fampianarana ankehitriny dia niteraka ny fiovana eo amin'ny fomba fijery ny fianarana. Older fomba hanaovana azy tsy afaka hanana ny toetrany ny ankizy. Izy ireo ihany no foto-kevitra manome fahalalana, tsy miantraika fahaizana manokana. Fandinihana ny fomba sy ny toetra mampiavaka ny fiaraha-mientana fianarana manampy ny mahita ny fomba ny hatsaran'ny fampiofanana ny tanora schoolboys niova.

Ny fanovana ny fandaharam-pianarana an-tsekoly

Ny fampidirana ny fanjakana federaly-pampianarana fitsipika Nitarika ho amin'ny fiovana tanteraka ny fandaminana sy ny methodological asa eo amin'ny sehatry ny fitantanana sy ny fandaminana mahakasika ny fomba fianarana isaky ny kilasy tsirairay ny ambaratonga voalohany. Niova asa ny mpandray anjara ao amin'ny rafi-panabeazana sy ny filaharan'ireo fifandraisana eo amin'izy ireo. Ny tena karazana hetsika fanofanana momba ny GEF mpianatra mandray anjara amin'ny fahazoana ny fahaiza-manao ilaina ilaina eo amin'ny fiainana tatỳ aoriana.

Ao am-pianarana ny fitantanana ny toerana nisy fiovana goavana izay nahakasika sehatra rehetra, - avy amin'ny famolavolana ny antontan-taratasy manan-danja ho amin'ny fandaminana ny sakafo ny mpianatra sy ny mpampianatra mifandray amin'ny ray aman-dreniny. Tsara be dia aloa any amin'ny sekoly fanabeazana holistic tontolo iainana sy ny fitaovana.

Ny vokatry ny fampidirana ny fitsipika vaovao dia ilaina ny manoratra fandaharam-pampianarana vaovao ny Kilonga Maneran-fanabeazana. Araka ny Miharihary? Nila ny fampandrosoana ny asa fiofanana miaraka amin'ny fandraisana anjara ny fampianarana manontolo mpiasa, handinika indray ny asa sy ny fandaharana ny fanabeazana ataony ankoatra ny fianarana sy ny fampandrosoana ny vaovao kilasy ny fanadihadiana tetika.

Maso zavatra ho an'ny fitantanana ny toeram-pianarana nanomboka manatanteraka mpianatra. Maso avokoa ny tena karazana fianarana asa ny mpianatra tamin'ny MDGF, ny ankizy dia tokony hampivelatra ampiharina. Mba hanaovana izany, jereo ny kafa, sy ny fitehirizana ny vokatra farany mahakasika ny fomba fianarana. Specialties, metasubject sy fampiofanana manokana ny valiny no tena famantarana ny fahombiazan'ny fandaharana.

Mampiavaka ny asa fanabeazana

Ny tena karazana fianarana asa ho an'ny mpianatra ny GEF voalaza ao tahirin-kevitra ity, ary anjara lehibe amin'ny fanatanterahana ny asa fampianarana manerana izao rehetra izao (Açu). Ny lafiny mampiavaka ny zava-baovao dia ny miasa toetra, izay ny tena tanjona dia ny fananganana ny ankizy toetra. Ny rafi-panabeazana ankehitriny dia mandroso hiala amin'ny nentim-paharazana jerena ny fianarana vokatra amin'ny endrika nahazo fahalalana sy fahaiza-manao. Fehezanteny momba ny fanevan'ny Tondroy ny tena asa izay ny mpianatra dia tsy maintsy mahazo ny faran'ny fanabeazana fototra. ny vokatry ny fampiofanana fepetra voalaza ao amin'ny endriky ny tena manokana, sy substantive metasubject vokatra.

Inona no atao hoe ECU? Teo an-kalalahana hevitry ny teny hoe "fiaraha-mientana fianarana rehetra izao" dia manondro ny fahafahana hianatra. Midika izany fa ny mpianatra dia hampivelatra ny fahafahana sy ny fampandrosoana tena hampivoarana ny tena ho toy ny vokatry ny saina sy mavitrika fanandramana vaovao. Ao amin'ny heviny teritery kokoa ny teny hoe Açu dia azo faritana ho toy ny hametraka ny fomba ny asa ny mpianatra, manome vaovao tsy miankina fandevonan-kanina ny fahalalana sy ny fananganana ny fahaizany. Koa manarona ny fandaminana dingana sy ny fianarana asa. Zavatra fandaminana ny GEF dia hanamora ny mpampianatra sy manampy ireo mpianatra hampivelatra ny fahaizana.

Açu sy ny sokajy

Universal fianarana asa manampy ny hampitombo ny toetra ny zaza, handray anjara amin'ny fananganana ny ny fomba fisainany, ny fahafahana hampitombo sy hahatonga fitondran-tena. Izy ireo mandray ny fiofanana any Rosia ny vaovao ambaratonga, ary hita taratra ny tetezamita avy amin'ny orinasa ny rafitra fanabeazana ny taranaka vaovao ny rafitra. Io fampiofanana miforona eo amin'ny fahalalana ankehitriny ny psikolojia sy ny zava-baovao fomba.

Misy sokajy efatra, izay mitaky ny fampandrosoana vokatry ny fianarana asa mampiasa manerana izao rehetra izao hetsika fanabeazana: toetra, fitsipika, fandroson'ny ara-pahalalana sy ny fifandraisana. Ahoana no mba hananana ireo toetra rehetra nandritra ny lesona? Inona no fahaiza-manao dia tokony haka ny zaza ho toy ny vokatry ny fianarana noraisiny? Diniho ny didy, inona no izao na izany fahaizana enti-mampianatra.

fitsipika asa

Amin'ny ankapobeny, ny rehetra mahalala fa, fa dia ampahany amin'ny fianarana mba hianatra?
Fitsipika asa dia midika ny fahafahana mametraka tanjona manokana, ny hanaovana drafitra ny fiainany sy ny toe-javatra mialoha ny Navela. Ao amin'ny famaizana ny any am-pianarana, ireo mpianatra dia ampianarina mba hametraka tanjona sy hahita ny vahaolana? Mazava ho azy ny matematika. Ny fianarana mba hamahana sarotra sy olana matematika ohatra, mpianatra, indrisy, tsy mianatra ny fizakan-tena. Zavatra tsy fahalalana dia tsy manampy azy ireo handresy ny olana ankehitriny.

Inona no olana efa taona any am-pianarana? , Ohatra, ny olana momba ny fanaterana ny CT. Manahy ny amin'ny ray aman-dreniny ny ankizy manakarama mpampianatra, mandany fotoana sy vola mba hiomanana amin'ny fanadinana. Ary inona no mety ho nitranga raha nanana ny mpianatra ny fahafahana tena ny fianarana mandamina asa? Ho vokany, dia mety tsara hiomana ho amin'ny fanadinana.

To daty, ny fandaharana asa fampianarana mamela mba hampivelatra fahaiza fitsipika amin'ny schoolboy mampiasa Açu. Satria mpianatra ambaratonga voalohany dia fiofanana araka ny tokony ho napetraka teo anoloan'ny tanjona, tsy manitatra isika raha hijery ny haavon'ny ny fahalalany sy ny fahaiza-manao, ary mba hahitana ny fomba fototra indrindra hamahana ny olana.

Amin'izao fotoana izao fanazavana ilaintsika dia maimaim-poana ao amin'ny Internet. Ary mba hampianarana ny ankizy iray mba hampiasa izany, dia ilaina ny manova tanteraka ny fomba ny mpampianatra ny fampianarana dingana. Ny zava-dehibe indrindra amin'izao androntsika izao - dia ny hahafantatra ny fomba fampiasana ny angon-drakitra vaovao.

Inona no tokony ho fantatrao ny mpampianatra? Raha tokony ho saro-takarina ankehitriny ny taloha mila manomana ny drafitry ny asa tranga, izay mamela ny fahalalahana be, ary mamaritra ny filaharan'ireo mpianatra asa. Ny hamafin'ny ny fandaminana 'ny lesona dia tokony ho ampiharina sy ny vondrona miaraka tsiroaroa endrika fandaminana ny fanofanana mpianatra.

Ohatra, ao amin'ny manoro ny fandaharana ao amin'ny matematika dia manome Mitana fitomboana mavitrika eo amin'ny karazana asa mikendry ny anjara ireo mpianatra ao amin'ny dingana matematika. Tokony hahatakatra ny fitaovana matematika, mahazo fahaiza-manao azo ampiharina sy ho afaka hitondra ny hevitra sy ny porofo. Ao amin'ny iray amin'ny feh fa mifantoka amin'ny fampiasana ny solosaina sy ny teknolojia vaovao mba hanatsarana ny maso sy andrana ao amin 'ny fampiofanana.

Ny fiainana ampoizina mihitsy. Azo inoana fa rehefa afaka fotoana mba hisoratra anarana tany amin'ny oniversite, na andrim-panjakana hafa fianarana mpianatra dia mila ny fahalalana fa tany am-pianarana androany dia ampianarina amin 'ny boky kely. Tsy ao ny zaza amin'ny fatiantoka eo amin'ny toe-javatra izany, dia ilaina ny hifehy ny asa fanofanana rehetra izao. Ny fianarana mba hianatra dia zava-dehibe eo amin'ny fiaraha-monina ankehitriny. Izany no antoka ara-dalàna ny fitaovana eo amin'izao tontolo izao, ary koa ny asa matihanina.

teknika momba fahaiza-manao

Systematic fandaminana ny asa fanabeazana dia manampy ny ankizy hampitombo fahaizana fandroson'ny ara-pahalalana. Ary mianatra ny hahalala sy hijery izao tontolo izao manodidina antsika. Mba hanaovana izany, dia mila ny mpampianatra mba hampianatra ireo mpianatra tsy ny ankapobeny fanabeazana asa, toy ny fametrahana tanjona, niara-niasa tamin'ny vaovao sy simulations, fa koa mba hampianatra azy ireo hieritreritra mazava - mba handinika, mampitaha, hanasokajiana na hanaporofoana ny fomba fijery.

Matetika misy olona liana amin'ny fianarana tao amin'ny fianarana ny foto-kevitra. Ny ankizy kely mamadika ho mpahay siansa, dia tsy maintsy miankina mahita ny fanazavana ilaina mba hitarika ny fandinihana lalina, fintino ny asa, ary koa ny hanombanana ny vokany manokana. Izany fomba azo atao amin'ny zavatra efitrano fianarana.

Inona no tsy hanome? Miaraka amin'ny firongatry ny liana amin'ny fahalalana, izay matetika no manjavona eo amin'ny vanim-potoana ny fianarana, ny ankizy dia hampivelatra ny fahafahana manavakavaka mihatra ny vokatry ny asany.

Fa izany dia manampy amin'ny fikarohana kilasy ny ankizy hifandray ny portfolio-. Izany teny izany matetika re eto amin'ity izao tontolo izao. Raha ny marina, dia ny fianarana vokatra. Toy ny portfolio-dia tokony hitovy? Home pejy dia tsy maintsy misy fanazavana momba ny tompony. Namoaka sary izy azy sy ny namany sy ny havany, ary koa ny tantara mihitsy. Mpianatra koa no mifidy ny lohahevitra mahaliana, sy ny pejy manaraka araka izay azo atao be dia be ny misokatra.

Ity dingana ity dia manangana amin'ny ankizy liana amin'ny fianarana sy, mazava ho azy, ny faniriana fahalalana. Mivantana nampamoahana an'i portfolio-ny azy, ny mpianatra Mianatra ny miasa miaraka amin'ny fanazavana, mitady fomba vaovao ny fomba hahazoana fanazavana, iharan'ny fanadihadiana ny antontan-kevitra voaangona, mampitaha, mametraka mandroso ny teoria.

Ary avy amin'ny mpianatra, izay vao avy hatrany mahatsiaro ny sekoly ara-nofo sy manatanteraka asa ohatra mpampianatra, matetika tsy nahalala ny heviny, ny zaza tsikelikely mivadika ho tompon'andraikitra voalohany amin'ny olona, tena toetra-dalam-pandrosoana.

fifandraisana asa

Izany no manan-danja indrindra toetra fa tsy maintsy mampitombo ny mpianatra, nanomboka tany am-piandohan'ny naoty. Izany no hamaritra ny androm-piainany. Izany dia nitranga drafitra fianarana miaraka amin'ny fomba fijery ny fiaraha-mientana dia hamela azy hianatra ny hiara-miasa amin'ny ekipa. Izany koa no mahazo ny fahafahana manao resaka, handray anjara amin'ny fifanakalozan-kevitra fiaraha, hanazavana tsara ny eritreriny, mba hanamarinana ny fanambarana sy hitondra an fiheverana ny hevitry ny olon-kafa.

Tsy ny rehetra no mandroso ankizy fifandraisana fahaizana, ary matetika fitokana-monina, na, mifanohitra amin'izany, assertiveness mitarika ho amin'ny ady. Ny mpampianatra dia tokony hampianatra ireo mpianatra ny fomba tsara ny tanjona tsara hiaro ny fomba fijeriny ara-drariny handresy lahatra ny hafa, ary ho afaka hifampiraharaha miaraka amin'ny mpanohitra. Ilaina mba hampianatra ny tanora mba hanorina fifandraisana amin'ny namana ny ekipa, mba ho afaka hahita vahaolana amin'ny ady toe-javatra mba hanome fanampiana ary koa ny mahazo fahalalana sy mahomby mahazo ny fahaiza-manao ilaina eo amin'ny fiaraha-miasa amin'ny mpiara-mianatra. Manan-danja ihany koa ireo mpianatra mianatra tonga teny amin'ny tsirairay. Tena ilaina amin'ny vondrona lesona, ary koa tena ilaina any aoriana any rehefa mifandray amin'ny olana any am-piasana sy ao an-trano.

toetra

Mianatra ny fahaiza-manao manokana manerana izao rehetra izao, ny zaza soa aman-tsara ny fitondran-tena hanaraka fitsipi eto amin'izao tontolo izao manodidina azy izy, dia mianatra ny mamantatra amim-pahamarinana ny tenany sy ny zavatra nataony. Isika tsirairay avy dia mipetraka any ny tontolo iainana, ary ny fahafahana mahazo miaraka amin'izany, sady asio ny sisa tamin'ny vahoaka - ny fanalahidin'ny fiainana izay manatanteraka faminaniana. Izany no lafiny ara-môraly: mba ho afaka tsara ny fijalian'i, mba hanome fiaraha fanampiana, mba ho manaiky ny reniny.

Na izany aza, ity zaza ity mila mianatra mba hahatakatra ny zavatra mety hahatsapa fihetseham-po ny mpiara-mianatra, ny namana na ny olona teratany amin'ny fepetra sasany. Tsy maintsy ho afaka hahita izany olona nijoro teo akaikiny izy no ilaina, ohatra, ny fanohanana ara-pihetsehampo, ary mety ho fanampiana ara-batana. Ohatra, hanampy ao an-trano na namana marary renibeny mba hanampy mandeha ny alika.

Koa, ny mpianatra mianatra mba hiatrika ny zavatra nataony sy fitaomana izay hampidi-doza ny ainy sy ny fahasalamana. Avy amin'ny fomba fijery azo ampiharina ho sambatra fisian'ny mpianatra amin'izao fotoana izao dia tokony hahatakatra ny zavatra specialties indrindra amin'ny tinady, ary ny zavatra tsara kokoa faritra dia hampiseho ny fahaizany sy ho mpikambana ao amin'ny fiaraha-monina ilaina. GEF drafitra dia hanampy hampivelatra toetra rehetra ireo.

Zava-baovao ho an'ny mpianatra sekoly ambaratonga faharoa

Ny zava-baovao nampidirina tao amin'ny GEF tetikasa ho an'ny fianarana ambaratonga faharoa - dia ny hampihenana ny isan'ny foto-kevitra ao amin'ny sekoly ambaratonga faharoa fotoana vitsivitsy. Amin'izao fotoana izao, ireo mpianatra ao amin'ny naoty 10-11 21 mianatra momba ilay foto-kevitra. Ny fandaharam-pampianarana ny GEF dia hampihena ny isan'ny ho 12.

Rehefa heverina ny fandaharam-pianarana vaovao ho an'ny am-pianarana fenitra asa natao mba hiarovana ny enina ambony sehatra izay dia mila hanome safidiny ny lohahevitra fito ilainy. Koa tsy maintsy foto-kevitra toy ny fampianarana ara-nofo, ny fiainana sy ny fiarovana ny "Russian izao tontolo izao".

Ny foto-kevitra tsirairay ny fianarana tian'ny hanana sehatra telo: ny Integrated, fototra sy ny fototra. Efa nomanina fa ny dimy ora isan-kerinandro, sy ny faladiany sy ny ambaratonga Integrated tokony homena ny profil haavon'ny - adiny telo.

Noho izany, ny fandaharam-pianarana ho an'ny mpianatra sekoly ambony no ho foto-kevitra fototra telo, ilaina sy telo fototra telo na ambaratonga Integrated, ary vokatr'izany dia ho 33 ora isan-kerinandro. Izany dia hisorohana maro be fahalalana sy hamerina fanampiny. Ny fianarana asa tetikasa manokana mpianatra nampidirina ho ao an-dakilasy.

Group asa

Tsy toy ny teo aloha ny rafitra, ny fananganana ny asa fampianarana ao amin'ny sekoly vondrona mitaky saram-pianarana. Izany dia manome ho an'ny fandaminana ny tarika madinika ao amin'ny fifehezan 'ny kilasy. Misy ireto manaraka ireto vondrona endriky ny fiaraha-miasa:

1. Steam teny - Midika izany fa ireo mpianatra roa dia nanatontosa ampahany iray miara-miasa. Io endriky ny fianarana asa izay ampiasaina mba hanatratra tanjona didactic - dia mety ho fianarana lesona sy ny fastening fitaovana, sy ny fizahan-toetra ny fahalalana ny tsirairay. Koa miasa tsiroaroa dia manome fahafahana ny mpianatra mba hisaintsaina ny asa nametraka, fifanakalozana hevitra miaraka amin'ny mpiara-miasa, ary izay ihany vao nanambara ny vokatry ny ny hetsika ho an'ny kilasy manontolo. Tsy mampandroso ny fampandrosoana ny fahaiza-manao mba haneho ny heviny, miresaka, fahaizana mandresy lahatra sy anjara amin'ny fifanakalozan-kevitra.
2. Cooperative Group - ny endriky ny fikambanana ny fampiofanana ao amin'ny tarika madinika ny mpianatra, iray mifandray amin'ny mpiray tanjon'ny fanofanana. Io fandaminana ny asa fanabeazana dia mamela ny mpampianatra mba hanara-maso ny asan'ny-kolaka na mpianatra amin'ny alalan'ny asa. Ny vondrona, amin'ity tranga ity dia manatanteraka amin'ny ampahany amin'ny mpiray tanjona ho an'ny kilasy iray manontolo, dia mampiditra sy mampiroborobo ny asa novonoina ho faty teo amin'ny dingan'ny iombonana fifanakalozan-kevitra. Ny tena fanatsoahan-kevitra ato amin'ity fifanakalozan-kevitra dia fototra ho an'ny kilasy iray manontolo ary voarakitra ao amin'ny kahie rehetra ankehitriny.
3. Vondrona tsirairay-dia manome endrika ny fizarana ny asa eo amin'ny vondrona fampiofanana momba ny tena, raha ny iray amin'ireo mpikambana ao aminy manatanteraka ny anjara. Ny vokatry ny voalohany no resahina, ary fizahana ao amin'ny vondrona, ary avy eo dia atolotra ny fandalinana ny kilasy rehetra sy ny mpampianatra.

ataony ankoatra ny fianarana

Ny fenitra dia mitaky ny fampiharana ny fanabeazana fikambanana iray ho toy ny fotoana voafetra, ary ny ataony ankoatra ny fianarana. Ataony ankoatra ny fianarana nokarakarain'ny GEF tamin'ny lalana fananganana ny olona. Mety ho fanatanjahan-tena sy fialam-boly, ara-panahy, ara-moraly, ara-tsosialy, ara-kolontsaina obscheintellektualnye sy ny fampianarana ankapobeny. Fa ny famonoana ny vondrona toy izany ny mpampianatra, dia mila be dia be ny sain'ny olona ho mpianatra tsirairay. Izany no nitranga fa ny votoatin'ny fiofanana toy izany dia tokony haorina ny soso-kevitr'izy ny faniriana ny mpianatra sy ny ray aman-dreniny.

Mety ho tafiditra ao anatin'ny fianarana toy izany? Mety ho tafiditra manokana izy ireo sy ny vondrona torohevitra, ohatra, eo amin'ny foto-kevitra ho an'ny ankizy tsirairay ny sokajy isan-karazany. Azo atao koa ny mandamina nitarika Tours, vondrona mahaliana, latabatra boribory, fihaonambe, adihevitra, fiaraha-monina an-tsekoly Siantifika, fifaninanana, fifaninanana, fampianarana isan-karazany. Toetra mampiavaka ny fianarana asa atao mba hanampiana ireo mpianatra hamantatra ny safidinao sy hamorona ny karazana asa izay hanampy hampitombo ny toetra.

torolalana

Ny tolo-kevitra dia hanampy torolalana ho tafiditra ao ny lehibe rehetra karazana fianarana asa ho an'ny mpianatra ny GEF.

Ny mpampianatra ao an-dakilasy dia mifantoka amin'ny fampandrosoana ny hasarobidin'ny asa tsirairay, mampiasa teknika fampianarana manokana, Fanontaniana mety tsara. Mpianatra mandinika izy fahombiazana ny teo aloha raha oharina amin'ny vokatra sy mampitaha azy amin'ny mpiara-mianatra.

Ny mpampianatra dia manazava ny antony sasany izay nitaky ny fahalalana ny fomba ahafahany ho ilaina eo amin'ny fiainana. Mila manintona mpianatra mba hameno ny tahiry ny fahalalana ao amin'ny fianarana ny zavatra vaovao. Ampianaro ny fomba ny asa ao amin'ny vondrona, mba hampisehoana ny fomba azo atao ho avy ny fanapahan-kevitra iraisana amin'ny vondrona asa, ny fianarana ny handamina tsy fifanarahana fiofanana.

Ny mpampianatra ao an-dakilasy fampianarana fandinihan-tena, mampiseho ireo mpianatra ny fomba hahitana sy manamboatra bibikely. Ny ankizy dia afaka mianatra ny tolo-kevitra algorithm, mba hanombanana ny vokatry ny asa, ny mpampianatra dia mampiseho sy manazava fomba rehetra, izay hevitry ny teny na marika efa napetraka.

Mpampianatra Mampianatra ny ankizy ny fahaiza-manao izy ireo mila miasa miaraka amin'ny vaovao - ny Paraphrase ny drafitra, ny fampiasana loharanom-baovao isan-karazany toy ny boky boky, rakibolana sy ny Internet. Izany dia ny hifantoka amin'ny fananganana ny fahaiza-manao lojika fisainana, lafiny samihafa amin'ny asa fandroson'ny ara-pahalalana. Ny mpampianatra mitarika ny mpianatra ny saina ho iombonana alalan'ny fanaovan-javatra eo amin'ny toe-javatra isan-karazany.

Ny mpampianatra dia mampiasa ny tetikasa endriky ny asa ao an-dakilasy. GEF ataony ankoatra ny fianarana dia manampy ireo mpianatra tsara kokoa mampiasa ny fahalalany eo amin'ny fampiharana. Ny mpampianatra dia mampianatra ny ankizy mba hanao ny safidy ara-pitondrantena eo amin'ny asa miaraka amin'ny fitaovana sarobidy sy ny fiheverana. Ny mpanabe dia tsy maintsy ho vonona ny hahita fomba aingam-panahy ny fahalalana ny ankizy.

Ity lisitra teknika mitohy nandritra ny fotoana maharitra - ny tena karazana fianarana asa ny mpianatra GEF fiantraikany tanteraka ny dingana rehetra ny fampianarana. Hanitsy ny fitsipika vaovao tena mila mpampianatra rehetra: ny fomba sekoly ambaratonga voalohany no ho miakatra. Ampio ireo mpianatra mba hitombo fahaizana ihany no hetsika maneran-pampianarana fa ho ampiharina mandritra ny dingan'ny fianarana, ary koa eo amin'ny fiainana.