Fianarana any ivelany: nandritra ny telo sy efatra hanohitra

Ny hevitra ny mampianatra ny zanany any ivelany amin'ny sekoly malaza lasa malaza am-polony taona vitsivitsy lasa izay iray, ary nanomboka teo dia tsy very ny ianarantsika avy sy ny antso. Raha nanaiky fa ny fanabeazana rafi-dia iray amin'ireo tsara indrindra eo amin'izao tontolo izao, maro ny ray aman-dreny manonofy ny hanao ny ankizy rehefa avy mianatra amin'ny vahiny oniversite na ny akademia, lavo efa ho in mifono zava-miafina Sitraky ny tsara tarehy teny: "Harvard", "Cambridge" na "Sorbonne ". Azo lazaina hoe izany teny izany dia mety ho mora ny manoratra amin'ny taratasy kely, tahaka ny tamin'ny teny rosianina izy ireo no nahazo saika anarana maha zava-dehibe ny sangany, dia tsy misy ho an'ny fanabeazana rehetra. Amin 'ny fitsipika, manohitra izao zavatra tena sarotra, satria ny lisitry ireo andrim-panjakana any amin'ny firenena maro hajaina ary heverina ho ny tsara indrindra saika na aiza na aiza. Amin'ny lafiny iray, ary ny fahafahana manao ny laika tsotra tsy be loatra, izany no izy, niresaka momba ny fianarana any ivelany, matetika no ao an-tsaina ny kely-fantatra sy tsotra kokoa oniversite vahiny anarana hoe kely ny ankamaroan'ny ray aman-dreny. Ao anatin'ny lahatsoratra ity no hodinihintsika izao no faharoa karazana sekoly - ny mahazatra eo ho eo ny oniversite any Eoropa sy Amerika. Noho izany, inona no tokony hieritreritra ny ray aman-dreny eo anatrehanao mangataka ny ankizy mba hisoratra anarana ao amin'ny oniversite any ivelany.

Rehefa manapa-kevitra momba ny toerana ny fianarana, Voalohany indrindra, dia ilaina ny tafiditra ao ny antony ara-tsaina: ny tahiry toetry ny ankizy sy ny fianakaviana ny fifandraisana. Misy, ohatra, ny ankizy rehefa avy mianatra amin'ny 16-17 taona no namorona toetra tanteraka, izay manana ny azy avy, matetika avy amin'ny ray aman-dreny samy hafa fijery. Ny fahaleovan-tena, sy fahavononana hatoky tena mahatonga ny iray toko avy amin'ny ray aman-dreny koa tsy tia nanenjika ny zanany fikarakarana, satria fantatrao fa efa matotra. Toy izany ny safidy azo heverina tandrify ny fitsangatsanganana any ivelany ny fianarany: omaly ny mpianatra tsy mahazo leo loatra ao an-trano, ary mianatra haingana mba hahita be dia be ny pluses ao amin'ny toe-javatra vaovao. Hafa mihitsy ny zaza, raha miraiki-po amin'ny ray aman-dreniny sy ny tontolo iainana, ary tsy te hiala an-trano nandritra ny fotoana ela. Ho azy, ny fianarana any ivelany ela dia afaka ny ho fitsapana ara-tsaina, izay mora sorohina amin'ny alalan'ny sekoly tao amin'ny oniversite tao an-tanàna. Noho izany, ara-tsaina dia mety hilalao na anton-javatra tsara sy ratsy eo amin'ny anjara asany maharitra avy nianatra.

Hevitra manan-danja iray hafa dia ny hatsaran'ny fampianarana ao amin'ny oniversite isan-karazany sy ny specialization, izay tokony Ny tena tsara mifanojo amin'ny sekoly, ary koa ny fikasana sy ny faniriana ny mpianatra. Fampianarana amin'ny oniversite vahiny dia matetika natao ao amin'ny fandaharana manokana dia natao voalohany indrindra ho an'ny mpianatra ao amin'ny firenena. Amin'ny lafiny iray, dia midika izany fa ny sekoly ambony fandaharana mety ho lojika fitohizan'ny ny vahiny fandaharam-pianarana an-tsekoly. Amin'ny lafiny iray, dia tena ara-dalàna ny fampianarana ao amin'ny andrim-panjakana fanabeazana vahiny dia tanterahina amin'ny fanantenana fa indrindra nahazo diplaoma manana ny fahaiza-manao izay ilaina amin'ny fitantanana ny fahombiazana sy ny asa famokarana ao amin'ny firenena nomena. Noho izany, dia ilaina ny tafiditra ao ny hoavy hevitry ny ray aman-dreny sy ny mpianatra ho toy ny toerana ho avy ny asa. Raha miasa any ivelany miaraka amin'ny ray aman-dreny ao amin'ny drafitra no tsy izany, dia fanabeazana tsara kokoa ny mividy na inona na inona Moscow oniversite. Noho izany, avy any amin'ny toerana nomanina sy asa matihanina no tokony ho voafidy ny fanabeazana: Amin'ny teny hafa, izay nianatra - misy tsara kokoa sy ny asa.

Ny iray amin'ireo hevitra mavesa-danja indrindra manohana ny fampianarana any ivelany dia heverina ho avo lenta ny fiteny nahazo diplaoma amin'ny teny anglisy na teny vahiny hafa - raha ny marina no ampianarina ny foto-kevitra. Andeha isika hiezaka hijery fomba hafa koa izany; fa ohatra, lahateny rehetra omena ao amin'ny teny vahiny, ny teny amin'ny fiteny voajanahary tontolo iainana - izany rehetra izany, mazava ho azy, mandray anjara amin'ny fianarana mahomby anglisy. Na izany aza, dia ataovy ao an-tsaina fa ny ankamaroan'ny mpitsidika hianatra any ivelany mahafantatra teny vahiny be ratsy mihoatra noho ny mpiara-mianatra avy any amin'ny firenena, izay matetika misy fiantraikany ny fampisehoana: fotsiny izy ireo tsy mahatakatra ny ankamaroan 'ny lahateny, izay novakiny. Noho izany, dia mpianatra mazoto vitsivitsy monja tatỳ aoriana taranja ho afaka ny 'hanaisotra "ny teny anglisy, mba tsy hita taratra eo amin'ny fianarana ny foto-kevitra hafa, angamba ny zava-dehibe ho an'ny asa ho avy. Na izany aza, ny hakingana miteny amin'ny fiteny vahiny goavana ihany koa ny manome tombony: ohatra, na dia tsy hipetraka amin'ny manokana, dia afaka mandamina foana ny fandikan-teny, na fahafahana misafidy manome lesona manokana mpanazatra.

Na inona na inona lazainao, ary saika ny lafiny tsara rehetra fianarana any ivelany azo nentina tany fiheverana, ny soso-kevitr'izy ny voafaritra tsara toetra ny olona sy ny toe-javatra. Na izany aza, misy mahay manaiky hoe miaraka saika tanteraka tokoa fa fianarana any ivelany foana no lafo kokoa - toy izany kosa no soa raha "lalao mendrika ny labozia?" Izany, toy ny zavatra hafa rehetra, samy manapa-kevitra ho an'ny tenany samirery.