FiofananaFanabeazana ambaratonga faharoa sy ny sekoly

Tambajotra amin'ny fanabeazana - Inona no anton'izao?

Tambajotra in Fampianarana - sarotra rafitra izay misy anjara ny fikambanana maro ao amin'ny fanabeazana dingana na eny ora.

fampidirana

Izany no ezaka ataon'ny andrim-panjakana isan-karazany ny fanabeazana ho centralize loharanon-karena. Izany algorithm Efa nampiseho ny ianarantsika avy sy ny viability. Tambajotra toeram-pianarana dia mitaky fiaraha-miasa ara-tsosialy manokana, izany hoe ny "lalana roa-utility." Ny mpandray anjara rehetra eo anelanelan'ny izany fifandraisana tsy ara-potoana sy ara-dalàna hita fifandraisana. Tambajotra ao amin'ny rafi-panabeazana indrindra nitranga teo afovoany sy ny sekoly ambaratonga faharoa.

Inona no atao hoe tambajotra?

Amin'ny fomba fanao fampianarana foto-kevitra toy ny fiaraha-miasa, Network, dia somary mahazatra. Ny tambajotra dia napetraka ny andrim-panjakana. Mariho ny vavahady toetra ahitàna ny rafitra.

toetra mampiavaka ny

Ny fananganana tambajotra ao - dia misy rafitra izay manana zavatra maromaro toy ny:

  • maha-tokana ny tanjona;
  • fitaovana sasany mba hahatratrarana azy ireo;
  • ny fanaraha-maso tanteraka foibe.

Endri-javatra ny zavaboary

Modely ny tambajotra ao amin'ny fampianarana miankina izay loharanon-karena dia ho zaraina. Ny tena tanjona dia ny hahazoana ny rafitra-draharahan'ny tanjona natao tany am-boalohany. Miankina amin'ny inona no olana ny tambajotra ao amin'ny fanabeazana fototra voafidy ho toy ny rafitra noforonin'ny mampifandray sasany karazana toeram-pianarana. Ny tena-kevi-pitantanana asa fitantanana ankapobeny distrika na ny tanàna.

Ny fifandraisana masontsivana

Ny tena olana ny tambajotra ao amin'ny fanabeazana dia mifandray amin'ny Mitana Faritany mitokana be fikambanana isan-karazany ny fanabeazana. Handresy ny solosaina ampiasaina teknolojia olana toy izany koa.

manavaka ny fanabeazana

Manokana dia omena ny miara-miasa amin'ny ankizy izay manana olana ara-pahasalamana lehibe. Toy izany ireo mpianatra mba hitsaboana azy tsy afaka mianatra, Dia toy izany ny tetikasa manokana no noforonina ho azy ireo ny Ministeran'ny Fanabeazana ao Rosia. Tafiditra manavaka tambajotra amin'ny fanabeazana. Ny mpampianatra ny mifandray amin'ny paroasy amin'ny alalan'ny solosaina ny farany teknolojia sy ny rindrambaiko. Alohan'ny ny mpampianatra dia navela hiasa miaraka amin'ny zaza marary, dia natao mazava ho azy manokana fampiofanana. Ireo taranja ireo mikendry ny fandresena ny olana ara-tsaina mifandray amin'ny fametrahana ny fifandraisana amin'ny marary mpianatra.

Fandrindrana ny fifandraisana eo amin'ny mpianatra, ray aman-dreny, ny mpampianatra, manolotra toeram-pianarana manokana manavaka fizarana mikasika ny fampianarana (lavitra). Inona no algorithm io fifandraisana? Tamin'ny voalohany, manam-pahaizana manokana ny sekoly mamindra sampan-draharaha momba ny isan'ny ankizy mila fanabeazana lavitra, dia mampiseho ny fanolorana ny aretin-jaza eo amin'ny fandaminana ny dingana fianarana. Ny rakitra azo amin'ny fianarana fandrindrana foibe, ny vaovao azo dia niditra ao amin'ny banky angona manokana. Ao amin'ny dingana manaraka ny ankizy tsirairay haka iray mpanoro hevitra.

Ho an'ny mpampianatra izay miasa miaraka amin'ny ankizy marary, dia ataovy nandroso fepetra manokana. Ankoatra ny matihanina compétence, dia tokony ho tsara ny psikology ao amin'ny dingan'ny miresaka amin'ny mpilalao mba hanampiana ny ankizy, mba hanafaka ny tsy fahazoana antoka ao amin'ny tafika,-be isan-karazany mipoitra voafetra noho ny fifandraisana amin'ny namana.

Ny dingana fahatelo dia ny fifantenana ny fandaharam-pampianarana, amin'ny fananganan'anaka amin'ny teboka toerana manan-danja.

Toy izany tambajotra in fampianarana - fa hametraka ny fepetra mikendry ny mitana ny lavitra lesona amin'ny mpianatra izay manana famerana ara-pahasalamana. Fandrindrana Center miteraka tambajotra fandaharam-potoana izay ankizy rehetra nanondro ny fotoana 'ny lesona, ny mpampianatra miasa. Mpampianatra mahita asa ao amin'ny sekoly, izay tia ny zaza.

Algorithm fandraisana mpiasa avokoa ny mpampianatra lavitra ny tapaka mitovy amin'ny fandraisana ny mpiasa ao amin'ny fikambanana fanabeazana. Headteacher nanome ny scanned dika mitovy amin'ny soratana sy asiana marika, ny voalohany fampiharana, ny dika mitovy ny loka antontan-taratasy, ny mpanao heloka bevava firaketana an-tsoratra, ny fandraisana ho mpikambana ao amin'ny andalan-teny iray mazava ho azy manokana ny fanofanana, tariff taratasy. Ny lohan'i ny sekoly dia manomana didy ho an'ny asa pluralist, nampahafantatra azy lavitra mpampianatra. Araka izay rehetra efa nanorim-ponenana ny fombafomba, dia manomboka dingana mitarika ny fanabeazana.

Toy izany dia mitaky asa lehibe sy potoana tatitra. Rehefa tapitra ny isam-bolana, ny mpampianatra mpandrindra nandefa tatitra ny lesona. Ny teny manokana noho ny mitontongana ampahefatry, tapany-taona, izay mameno ny mpampianatra. Fitaovana rehetra tatitra nalefa tany amin'ny zaridaina hevitra, ary avy eo dia dika mitovy any amin'ny andrim-panjakana fanabeazana ny zaza izay no voasoratra anarana. Lalàna ao amin'ny Education in tambajotra mifehy ny fifandraisana eo amin'ny lavitra mpampianatra, mpianatra ray aman-dreny, ny solontenan'ny Ministeran'ny Fampianarana.

fanabeazana fanampiny

Tambajotra amin'ny fampianarana fanampiny manana zavatra maromaro:

  • Izany dia mifototra amin'ny mpiray asa ny olon-dehibe sy ny ankizy madinika;
  • misy ankolaka na mivantana fiantraikany amin'ny dingana hafa fikambanana iray, izay mamela ny fifandraisany feno therebetween;
  • ka mety ny tena fiovana teo amin'ny fihetseham-po, volitional, teknika momba, sehatra manokana;
  • tafiditra ao ny toetra manokana ny mpandray anjara, ny fampandrosoana ara-tsosialy fahaiza-manao;
  • Mampiasa ny fitsipiky ny famoronana sy ny fahatokiana, fiaraha-miasa sy ny parity;
  • fifandraisana dia mifototra amin'ny fahatokiana, fanohanana, fiaraha-miasa sy fiaraha.

Tambajotra ny andrim-panjakana ny fanabeazana fanampiny mamela anao hanambatra ny ezaka nataon'ny fikambanana isan-karazany, sekoly, ny fizarana, natao fanabeazana mirindra nanjary toetra ny zaza. Ahoana no mamorona rafitra toy izany? Inona avy ny tanjona lehibe sy ny tanjona? Raha jerena fa ny tambajotra amin'ny fanabeazana fanampiny mikendry mamorona ny fototry ny fananganana ny feno ny toetrany ny ankizy, any amin'ny faritra foibe sy ny tanàn-dehibe ny fanabeazana fanampiny foibe dia nisokatra. Ao amin'ny fikambanana toy izany, ny ankizy dia nanolotra fanatanjahan-tena isan-karazany ny fikambanana, fikambanana mozika, dihy Studios. Rehefa nampidirany ho toy izany foibe, ny zaza sy ny ray aman-dreniny mpiasany 'ny ankizy ao an-tanànan'i' nanatanteraka ny fitetezam-paritra, miresaka momba ny tsirairay tari-dalana, dia navela hanatrika fotoam-pianarana. Indray andro nisy zaza ninia nanao safidy ny fizarana 2-3 na faribolana, dia nanorina ny fandaharam-potoana ka izao no andro faharoa any amin'ny sekoly, manao fizarana voafantina. Tambajotra ny andrim-panjakana ny fanabeazana fanampiny midika fanitsiana fandaharam-potoana ny ataony ankoatra ny fianarana, ny soso-kevitr'izy ny fandaharam-potoana ny lesona ao amin'ny mahazatra (sekoly ambaratonga faharoa).

fifandraisana paikady

Siansa maoderina dia manolotra rafitra roa lehibe ny fifandraisana: fifaninanana sy ny fiaraha-miasa. Diniho ny endri-javatra, fampiharana azo atao.

Dia mitaky fiaraha-miasa fifandraisana nisy fandraisana anjara rehetra mpandray anjara amin'ny tanjona iombonana. Ho fomba fikambanana ao amin'ny toe-javatra toy izany, mandinika ny fifandraisana izay nipoitra tao amin'ny dingana avy hatrany ny fiaraha fifandraisana. Ny tena famantarana ny hakitroky ny miara-miasa fifandraisana izay manohana ny fampidirana haavon'ny tao an-antony mahatonga ny rehetra ny mpandray anjara ny rafi-pampianarana.

Fifaninanana dia midika hoe miady ho laharam-pahamehana, ny mamirapiratra izay endriky ny toe-draharaha ny ady. Tsy voatery fa ny ady nanana afa-ratsy masontsivana, matetika amin'ny alalan'ny toe-javatra toy izany dia fomba avy amin'ny toe-javatra sarotra, ary tsipika feno ny namana fifandraisana ny mpandray anjara samihafa ao amin'ny fanabeazana sy ny fanofanana dingana. Tambajotra amin'ny ankapobeny akaiky fampianarana mifandray amin'ny tetika toy izany. Izy ireo mamaritra ny simulation sy manaraka ny fampandrosoana.

Amin'izao fotoana izao namorona variants samy hafa ny fampianarana monisipaly tambajotra. Anisan'izany ny roa fahita indrindra safidy, mandinika azy ireo amin'ny an-tsipiriany.

monisipaly tambajotra

Inona no tambajotra amin'ny fanabeazana? Izany dia ny mety hisian'ny misaraka maromaro natambatra fikambanana ara-panabeazana manodidina ny sekoly matanjaka, manana ampy fitaovana sy ny olona loharanon-karena. Io fanabeazana andrim-panjakana dia manana ny asa ny "harena foibe". Amin'ny toe-javatra izany, fa samy andrim-panjakana fanabeazana vondrona mitana ny zo mba hahazoana antoka ny fampianarana ny fototra akademika fitsipika feno. Ankoatra izany, ny sekoly dia afaka mamorona kilasy manokana, mba hanolotra ny ankizy isan-karazany sy ny fifidianana tsy voatery taranja amin'ny foto-kevitra voafaritra tsara, nomena ny fahafahana misy loharano. Fanofanana ho an'ny faritra fototra hafa rehetra manatanteraka "Resource Center."

Misy ihany koa ny tambajotra hafa (fiofanana fanampiny). Sekoly, lapa kanto, fanatanjahan-tena sekoly, Studios, langilangy, miasa amin'ity tranga ity ho toy ny tokan-tena rafi-pampianarana sy fampiofanana. Amin'ny toe-javatra toy izany, ny ankizy dia manan-jo hifidy ny mandray fahaiza-manao hafa tsy miorina amin'ny ny sekoly, fa koa ao amin'ny toeram-pianarana hafa. Ohatra, ny mpianatra dia afaka mandray fianarana lavitra, tapa-potoana tao amin'ny sekoly fianarana ho an'ny ankizy manan-talenta amin'ny fanofanana arak'asa andrim-panjakana.

fanabeazana mety

Tambajotra amin'ny fampianarana matihanina mitondra loharano fanabeazana. Voalohany indrindra, ireo rafitra dia nohariana mba hanatsarana ny kalitaon'ny fampianarana sy ny fampiofanana, mampitombo mpianatra liana fandroson'ny ara-pahalalana. Misy toetra sasany ny lafiny fanabeazana ny fanabeazana na harato;

  • anatrehan'ny tombontsoa iombonana sy maniry mifandray mpandray anjara tokana tanjona ara-tsosialy, ny fampiasana ny fomba mahazatra sy ny teknika;
  • ara-pitaovana, olombelona, ara-bola ho an'ny fifanampiana fahafahana fanabeazana sy ny fampiofanana, fifanakalozana fomba fijery;
  • fampandrosoana ny fifandraisana eo amin'ny olona mpikambana ao amin'ny tambajotra;
  • fifanampiana mahaliana sy ny andraikitra mba hahazoana antoka ny tsara fifandraisana fihetsehana ity.

Ny tena antony tambajotra fampitomboana ny vondrom-piarahamonina samihafa dia mifandray amin'ny tsy fahaizan'ny maro kely toeram-pianarana mba hanomezana mpandray anjara rehetra ao amin'ny dingana fanabeazana feno ny fepetra ho an'ny fampandrosoana sy ny fanabeazana. Voalohany indrindra dia ny tsy fahampian'ny fitaovana ara-nofo sy ara-teknika maro sekoly ambanivohitra, izay misy fiantraikany voka ny fampianarana ara-tsiansa. Rehefa vita ny fampidirana ny tambajotra modely afaka hiatrika ny olana voavaha izay sampan-draharaha tsirairay ny governemanta tsy afaka. Ankoatra izany, dia fikambanana tsirairay izay tafiditra ao anatin'ny rafitra iray, hanamafisana orina fifaninanana ara-pahasalamana, ara-dalàna ny raharaham-barotra mba hanorina fifandraisana. Handalina ny fahatakarana ny olana napetrak'i teo anoloan'ny Ministeran'ny Fampianarana sekoly, mba hanitatra ny faritry ny fiaraha asa, fahafahana satria efa nitombo be kokoa ny toeram-pianarana. Amin'izao fotoana izao, ny sekoly, natambatra ho iray tambajotra, miezaka miasa ao amin'ny ekipa, manampy torohevitra tsirairay, olona loharanon-karena, ara-teknika fomba fampianarana. Maro ny firongatry ny tambajotra eo amin'ny fanabeazana nahatonga ny fanafoanana ny tsy ilaina hitovian'ny tsy mahay mandinika ny fako ny harena ara-nofo. Ao amin'ny dingana, ny mpampianatra dia mizara hevitra, hevitra, vaovao fampianarana teknika sy ny teknolojia. Teo ambanin'ny toe-javatra sasany, dia misy fikambanana ara-bola, mpitantana, olona loharanon-karena. Amin'ny alalan'ny famakafakana ny tambajotra fanao no nosoratana ny fitsipika fototry ny fiaraha-monina ny famoronana amin'ny stratejika mpiara-miasa:

  • Mpandray anjara tsirairay mahazo fahafahana mitovy mba hanome ny heviny;
  • andraikitra dia tsy an'olon-toeram-pianarana hafa;
  • miaraka amin'ny fiaraha-miasa rehetra dia zaraina mitovy ny fahefana mivantana ny fampandehanana feno ny andrim-panjakana rehetra sy ny sampan-draharaha-panjakana;
  • misy fepetra ho manan-danja sy mahasoa ny fiaraha-miasa, fanaraha-maso sy ny fanaraha-maso;
  • fiaraha-miasa dia mifototra amin'ny fahaizana mba "haka" sy "manome."

Mba mamorona tambajotra mba hiasa amim-pahombiazana, dia zava-dehibe ny fanohanana tsy tapaka ny fifandraisana rehetra mivoaka, seminera, mpiray fivoriana sy fihaonambe.

famaranana

Noho ny tambajotra ny andrim-panjakana isan-karazany sy ny fampianarana fanampiny rafi-panabeazana mba hamokatra tandrify fampianarana teknika izay mamela ny asa eo amin'ny dingana fanabeazana, hanatsara ny fahombiazany sy ny fahombiazan'ny. Noho ireo asa atao izay tanteraka tanteraka famolavolana ny fanabeazana afa-po sy ny fanabeazana izay manampy amin'ny karena eo amin'ny fiainana ny ankizy, nanomezany azy ny traikefa ara-tsosialy samihafa.

Ny fifandraisana toy izany fomba fanao isan-karazany eo amin'ny mpandray anjara ao amin'ny dingana fanabeazana dia manamafy ny endriky ny lafiny baovao maro. Voalohany, dia mariho fa ilaina ny hamindra ny mifaninana am-pianarana karazana hetsika ho amin'ny toe-piainana vaovao ny asa.

Fa toy izany tetezamita dia mitaky fotoana manan-danja fe-potoana, nisy ny hetsika hiverina hisaina ny amin'ny mpampianatra. Results ny antontan'isa fanadihadiana dia manamafy ny avo tambajotra fampisehoana. Ihany no mpiara ezaka mikendry ny fanatsarana ny fianarana tontolo iainana, hanatsarana ny kalitaon'ny ny ara-nofo sy ny ara-teknika faladiany, fanatsarana taorian'ny asa-ora, afaka manome ny vokatra irina. Rafitra toy izany dia tokony ho fandrisihana lehibe ho an'ny tena fampandrosoana ny tanora ny Rosiana.

Similar articles

 

 

 

 

Trending Now

 

 

 

 

Newest

Copyright © 2018 mg.unansea.com. Theme powered by WordPress.