Ny tanjon'ny fanabeazana. Ny tanjon'ny fampianarana ankehitriny. fiofanana dingana

Ny tena tanjon'ny fampianarana maoderina dia ny hampitombo ny fahaizana ny zaza, dia mila sy ny fiaraha-monina. Nandritra ny fanofanana any am-pianarana, ny ankizy rehetra dia mila mianatra ny ho mavitrika ara-tsosialy, ary hahazo ny fahaizana ny tena. Izany dikany - na dia ao amin'ny boky sy gazety ara-tsaina sy pedagojika ho an'ny tanjona fanabeazana mahakasika ny famindrana ny traikefa avy amin'ny anti-panahy ho an'ny tanora taranaka. Fa raha ny marina dia mihoatra lavitra noho izany.

lafiny pedagojika

Ny tanjon'ny fampianarana maoderina eo amin'ny asa fampianarana ny asa nitondra hazondamosina. Rehefa dinihina tokoa, avy amin'ny famaritana dia miankina amin'ny safidy ny votoaty, ary koa ny fomba sy ny fomba fampianarana. Voatendry ho mpampianatra matihanina maro tanjona nampahatezitra olana. Ary ny zava-dehibe indrindra dia: "? Fa inona moa no ary ny fomba hampianarana ny mpianatra" dia toa tsotra izany. Ireto misy fotsiny marina sy feno valin 'izany dia afaka manome tena mahay, mahafantatra ny rehetra etika, substantive, hatsarana, ny fiainana sy ny asa tsipirian'ilay ny asa.

Ary ny mpampianatra tsara voalohany mamaritra ny tanjona sy ny tanjon'ny fanabeazana. Izy ireo dia afaka ataovy eo ka marina fa ny manaova dingana mba hiantohana ny zava-bitany sy ny fampiharana, dia araka izay haingana araka izay azo atao. Mpampianatra matihanina na oviana na oviana dia handalo antoko ity, nihazakazaka avy hatrany ny famolavolana ny fandaharam-pianarana, boky fianarana sy ny fandaharana.

GEF

Fanjakana federaly fanabeazana fitsipika mamela ny olona tsirairay mba hahatakatra izay no zava-kendren'ny fianarana. Nandritra GEF teny avy ny zava-drehetra mazava tsara araka izay azo atao.

Izany dia manambara fa ny tanjon'ny fanabeazana dia tsy ny hahazoana vokatra substantive amin'ny teny Rosiana, jeografia, Fizika sy ny fitsipika hafa. Ny dingan'ny fianarana ihany koa mikendry ny fananganana ny ankizy ny toetra sy ny fehezina ny fahaiza-manao izay taty aoriana ho ilaina ho azy ireo. Anisan'izany ny fifandraisana fahaizana, ny fahafahana maneho toetra tsara sy ny fitarihana ny fampianarana tena, ny fahafahana hahita, dingana sy hitrandrahana ny vaovao mba hampiseho ny fahaizany sy ny vokatry ny asa manokana.

Ny tanjon'ny fanabeazana amin'izao fotoana izao dia ny hanana karazana asa maro sy ny ankizy mba hanosika azy hanao fikarohana isan-karazany sy ny famolavolana ny asa.

asa

Noho izany, ny zava-kendren'ny fampianarana Efa nolazaina. Ary tokony homarihina sainy sy ny asa.

Lehiben'ny amin'izy ireo no tsy tapaka, mitohy ny fitomboan'ny fanabeazana anivon'ny mponina amin'ny firenena. Izany koa dia iray amin'ireo asa fanomanana midika taranaka vaovao ho amin'ny fiainana ao amin'ny fiaraha-monina demokratika. More fiofanana dia mikendry ny fananganana sy ny fampandrosoana ao amin'ny Federasiona Rosiana ny maha-pampianarana tontolo iainana, tsy amin'ny federaly, fa koa eo amin'ny sehatra manerantany.

Ankoatra ny voalaza etsy ambony, ny tanjona sy zava-kendrena ny fanabeazana midika ara-tsosialy fampidirana ny rehetra eo amin'ny fiaraha-monina vondrona. Na inona na inona ny fahasalamana ara-batana sy ara-tsaina, ny foko, ara-politika na ara-pivavahana finoana. Araka ny finoana izany, dia afaka misintona tanjona hafa - mba hahazoana antoka mitovy fanombohana fahafahana ho an'ny ankizy ao amin'ny fanabeazana.

Ao amin'ny fitsipika

Misy toro lalana sasany, izay efa fomban-drazana nanohana ny fananganana ny Federasiona Rosiana. Tamin'ny ireo fitsipika ireo, koa, tsy lazaina intsony.

Ny fanalahidy dia ny pluralism ny fanabeazana tontolo iainana, fahafahana sy ny demokrasia. Hianao koa tsy hanadino ny momba ny maha zava-dehibe ny maha olona sy ny soatoavina manerantany izay Azo antoka fa hita ao amin'ny fanabeazana sy ny fanofanana dingana.

Ankoatra izany, ny zava-dehibe haavon'ny mivezivezy ny rafi-pampianarana, ny variability ny ny teknolojia, sy ny maha mampanankery Siantifika. A kokoa foana hifanaraka amin'ny zava-. Raha ny marina, ny zavatra ilain'ny fiaraha-monina, ary koa ny toe-piainana dia miova foana. Ary amin'izy ireo ka ovana tanjon'ny rafi-panabeazana maoderina mihitsy.

fanabeazana miasa

Tokony vetivety ihany koa ny hevitra. Panabeazana tsirairay dia andrim-panjakana mikarakara ny dingan'ny fianarana izay manao asa manan-danja maro.

Ny voalohany dia ny antony manosika. Any am-pianarana, ny ankizy hahazo ny handrisika ny fampianarana sy ny fianarana ny foto-kevitra isan-karazany. Ny mpampianatra tsara dia mahafantatra ny fomba hanamarinana ny maha zava-dehibe ny dingana ity, ary mba hifoha ao amin'ny mpianatra liana manokana amin'ny fitsipi-pifehezana.

Endri-javatra iray hafa ny fanazavana. Amin'ny lesona ny ankizy hahazo habetsaky ny vaovao sasany izay vokany eo ny fananganana ny izao tontolo izao, manome hanina ho an'ny fampandrosoana ara-panahy, sy ny fahaiza-manao manokana.

Ny asa fahatelo dia antsoina hoe Integrated. Rehefa afaka elaela, mpianatra tsirairay manomboka mampihatra eo amin'ny tena fiainana sy ny fahaiza-manao azo fahalalana tany am-pianarana. Izany no iray amin'ireo asa manan-danja indrindra. Ankizy amin'ny alalan'ny ohatra sekoly fahatsapana fa ny fahalalana dia tena ilaina, mahazo fanampiny, fa tsy napetraky ny mandrisika hianatra. Tsara homarihina koa ny fiheverana mpandrindra ny asa. Ao amin'ny dingan'ny fanabeazana, ny ankizy mianatra mampiasa ny teknika samihafa voafehiny ny azy ireo teo aloha, mba hanao ny asa nomena.

Ary farany, asa manan-danja indrindra dia antsoina hoe fanabeazana. Ao amin'ny dingana ny mampiofana ny ankizy mandray sy sarobidy ara-panahy ny fampandrosoana, dia hampivelatra toetra toy ny asa mafy, ny fomba fisainana asa, purposefulness, faharetana sy ny fikirizana.

vokatry ny fanabeazana

Ambony dia be momba ny tanjona sy ny fianarana tanjona. Maro amin'izy ireo, ary izany tsy ny rehetra lisitra. Fa raha soa aman-tsara ny andrim-panjakana dia nametraka ny fandaharam-pampianarana, dia mety ho tapa-kevitra mora foana. Misy fitsipika "modely" amin'ny sekoly ambaratonga faharoa nahazo diplaoma.

Raha ny mpianatra dia mavitrika mikatsaka ny hanitatra ny faravodilanitra ny soatoavina, hitarika soa aman-tsara sy fomba fiainana ara-pahasalamana, ary tamim-pahendrena ampy nanaovany ny hoaviny, ary mahatsapa ny tenany ho toy ny olona miaina ao amin'ny fiaraha-monina - ny tanjona ankehitriny sekoly fanabeazana rehetra-tratra. Toy izany ny olona iray dia afaka mieritreritra mamorona sy manakiana, dia afaka mifidy ny asa, ary mahay manao ny safidy manokana hanao zavatra, ary handray andraikitra ho azy ireo.

dingan'ny fianarana

Raha niresaka momba ny tanjon'ny fanabeazana ankapobeny, tsy lazaina intsony ny sain'ny sy ny asa ao amin'ny sampam-pianarana, raha tsy izay dia tsy azo atao ny hanatratra.

Izany no tena didactic fanodinana ny fampianarana ara-nofo. Mpampianatra tsirairay dia tsy maintsy mampifanaraka izany amin'ny fahalalana ny mpianatra. Ary mbola manasongadina ny zava-dehibe indrindra. Rehefa dinihina tokoa, inoana manome ireo mpianatra amin 'ny fahalalana momba ilay foto-kevitra - kely loatra "teti-bola" fotoana. Ankoatra izany, satria ny mpampianatra siansa mivadika ho famaizana. Ny iray amin'ireo hafa dia manasongadina ny fanolorana lojika sy napetraka ny foto-kevitra. Manokana ny mpampianatra niala ny famaizana ny amin'ny teny mifanaraka amin'ny fampiofanana sy ny fandaharam-pampianarana.

Diniho koa psychologization matihanina mpanabe. Ny dingana fianarana Tafiditra fa ny fitaovana mba hampianatra ny ankizy dia mila Rehefa heverina ny taona toetra, ny haavon'ny fampiofanana sy toetra manokana. Fa toy izany fanodinana tahirin-kevitra dia tsy maintsy tsy novakianao tamin 'amin'ny lany ny ny siansa sy ny tanjona.

endri-javatra manan-danja

Tsara homarihina fa mpampianatra rehetra, tonga saina ny tanjon'ny fanabeazana dia tokony manana rohy mankany teoria amin'ny fampiharana sy ny fampiofanana amin'ny fanabeazana. Na dia mpampianatra mampianatra matematika, dia tsy maintsy tsy ho variana amin'ny zava-misy. Noho ny haben'ny saro-takarina sy ny fampianarana saro-takarina ny sasany, dia azo antoka matihanina pitsiny. Na izany aza, misy toerana natolotry ny mpampianatra ny fanadihadiana, dia tokony miaraka amin'ny fananganana ny fahaiza-manao ilaina sy ny fahaizany, ary koa ny fahazoana ny famoronana traikefa sy ny fahaizana ampy hijery ny zava-misy.

Ary, mazava ho azy, ny votoatin'ny fanabeazana dia tsy maintsy voatery manaraka ny fandaharana nankatoavina. Fampianarana mikendry ny fampandrosoana dia tsy olombelona ihany, fa fiaraha-monina sy ny fanjakana amin'ny ankapobeny. Ary ny asa napetraky ny sekoly, dia nanonona ny haavon'ny fivoaran'ny siansa, ny kolontsaina ary ny maha-ny kolontsaina.