Inona no vokany eo amin'ny fahasalamana ara-tsaina ny mpianatra?

Inona no atao hoe ara-tsaina ara-pahasalamana? Nosoratan'i iombonana ara-pitsaboana. Voalohany indrindra, dia fahafahana hanorina fifandraisana mirindra amin'ny hafa, ary mahatsapa tena ampy sy afa-po ny olona. Inona no antony? Genetic napetraka na ny fampandrosoana amin'ny dingana sasany. Fototarazo, mazava ho azy, dia tsy nofoanana. Fa saiky na iza na iza amin'ny fampandrosoana ny marina mbola kely dia afaka hitombo amin'ny toetra mirindra, sady tsara ny fahasalamana ara-tsaina.

No Hataoko fa misafidy ny fepetra izay mba hamaritana ny ambaratonga ny firindrana na ny zaza? Eny. Misy toetra maromaro, izay miara-dia afaka manome ankapobeny fanombanana ny psyche. Ireto no tena ireo:

• ny fahafahana mahatakatra ny tena;
• fomba fijery ho azy ho toy ny tsara ny olona;
• ny fahaizana mitantana;
• pihetseham-po fifandraisana misokatra ny namany;
• ny fahafahana hangoraka sy tsara ny fijalian'i olon-kafa;
• ny fahafahana hamolavola ny soatoavina sy ny drafitra.

Ahoana anefa no mba handrefesana ny fahasalamana ara-tsaina? Misy ny fenitra izay mba miezaka? Eny. Ny olona tsy afaka mampifanaraka ny tontolo iainana, fa afaka tena fampandrosoana ao aminy sy ny mandray anjara amin'ny fanatsarana, dia azo heverina ny fenitra ho an'ny famaritana ny ara-tsosialy sy ara-tsaina ara-pahasalamana ny olona. More indrindra mba hilaza izao: fa ny olona, ny fahafahana hanova ny tenany, ary hanova ny tontolo iainana ho ny tsy hanahirana.

Raha mikasika ny ny fampandrosoana ny psikolojia avy ny olona, eo amin'ny toerana voalohany, dia zava-dehibe ny miresaka momba ny fitomboan'ny ankizy. Tahaka ny any mbola kely psyche ny tena marefo sy mora tahaka ny zaza ny mora indrindra mba handrava ny psyche, sy hanangona izany miaraka dia dia ho tena sarotra. Rehefa dinihina tokoa, araka ny fantatsika, ny ara-tsaina ny olana avy amin'ny fahazazany. Noho izany dia zava-dehibe ny mandinika ny antony mety ho fiantraikany ratsy izany eo ny ara-tsaina fahasalaman'ny ankizy.

Ny antony mahatonga ny aretina mandanjalanja ara-tsaina lasa ady, nefa tsy ny rehetra. Ny zaza, izay nihalehibe tao anatin'ny tanteraka ny ady-malalaka tontolo iainana, afaka manana olana lehibe kokoa amin'ny ara-tsosialy fampifanarahana amin'ny ho avy, noho ny zaza izay nihalehibe teo anatrehan'i rafitra ady. Ao amin'io fotoana manan-danja, satria ny ady mety tena hanimba izany, izay manimba toetra.

Handringanana ady mitarika ho amin'ny underestimation ny tenantsika isam-batan'olona, ny fananganana ny isan-karazany-be, tsy fatokisan-tena. Ny tokan-tena manimba ady saika ankizy rehetra no afaka ho tafavoaka velona sy hanadino. Fa tsy tapaka izy ireo namerina mitarika ho amin'ny fandringanana ny zaza tsaina, ho amin'ny fiainana ny krizy, ho neurotic fanehoan-kevitra.

Long neurotic fanehoan-kevitra dia afaka hanana ho neurotic ahiahy ao an-tsain'ny ankizy rehefa antoko iray no voatery manimba ady. Ny vokatr'izany fanahiana, kosa, vao mainka manimba ny fahasalamana ara-tsaina ny mpianatra, mampipararetra ny fahafahana hanao zavatra sy tsy afa-manoatra sy powerlessness niteraka. Ary ny fanahiana dia afaka ho hita sy hita tanteraka raha tsy rehefa mandinika ara-tsaina manokana.

Diniho ny antony mety hitarika any an-tsekoly ny fanahiana mahatohitra:

• fiofanana entana manan-danja;
• tsy fahafahany manao ny fandaharam-pianarana;
• Nitombo fangatahana ny ray aman-dreny ny ankizy akademika zava-bitany;
• tsy nofonosiny fifandraisana amin'ny mpampianatra iray na maromaro;
• fiovana matetika amin'ny mpiasa.

Matetika, ny olon-dehibe koa dia manakiana ny zaza, dia tsy mamela na dia ny kely fahalemena, dia toy izany no mahatonga ny loza lehibe ny fiheverany ny tenany. Ary izany no tena mampidi-doza fotoana. Constant tsikera tsy misy fiderana (dia ny kely indrindra fahombiazana) manimba ny fahasalamana ara-tsaina ny zaza fampandrosoana izany di-doha, masiaka, na, ny mifanohitra amin'izany, ny tsy fahombiazan'ny ampy hijery ny tenany, na dia ratsy kokoa vokany eo amin'ny fahombiazan'ny ny fampandrosoana.