Analysis ny kilasy ao amin'ny miditra mianatra GEF: santionany table

Araka ny hita taratra eo amin'ny ankizy nanatrika akanin-jaza, ny fampidirana ny GEF? Io fanontaniana mitarika ho amin'ny ray aman-dreny manahy rehetra. Teo aloha, ny laharam-pahamehana ny fanabeazana ao amin'ny dingana miditra mianatra andrim-panjakana dia ny hanomana sekoly. Ireo izay efa zatra ny GEF fandaharana, nanamarika fa nahazo diplaoma ankehitriny ny akanin-jaza dia tsy mitaky ny fahaiza-mamaky teny sy manoratra. Ankehitriny dia tsy maintsy miala ny manda Dow mirindra mandroso toetra, vonona ny hifanaraka ho any an-tsekoly sy ny rafitra fiainana hanohitra ny olana. Ny fanamafisana dia ny fanabeazana ny ankizy ankehitriny, izay mihalehibe ao anatin'ny taona ny fanafihana vaovao manerantany.

Noho izany, ny vondrona fivoriana dia tokony mifanitsy amin'ireo fanavaozana. Ary noho izany dia mila fanaraha-maso tsy tapaka ny ekipa. Mba hanaovana izany, ny fanadihadiana ny kilasy ao miditra mianatra GEF mpampianatra ambony, na ny mpampianatra tari-dalana mivantana mpanolotsaina introspection. Tombanana araka ny hevitra miasa sy ny vokatra farany. Ny zava-dehibe indrindra ho an'ny maso - hanapa-kevitra Inona no antony izany no nitarika ny fianarana. Izany dia mety ho fianarana ny fomba miasa, manam-pahaizana manokana ny fahalalana, fomba pedagojika hery miasa mangina. Amin'ny tranga tsirairay, ny foto-kevitra dia ho hafa sahy miteny.

Inona no tanterahana amin'ny alalan'ny fandalinana ny GEF in miditra mianatra kilasy ho

Ray aman-dreny mila mahafantatra fa ny fianarana ao amin'ny akanin-jaza mitondra hevitry ny sasany. Manompo izy ireo tanjona roa:-dalam-pandrosoana sy ny fampiofanana. Fantaro asa dia manampy fanadihadiana ny fampianarana ao GEF Dow. Ny latabatra indray no hita ao amin'ny dingana lesona amin'ny mpianatra amin'ny sekoly mialoha andrim-panjakana. Mameno ny manampy ny mpampianatra mba handinika lafin-javatra rehetra ireo, rehefa miomana ho an'ny kilasy.

Fanabeazana asa azo tanterahina raha tsy aorian'ny fampiasana ny fampiofanana. Izy ireo no manoro ny amin'ny voangony traikefa ny zaza, ny fahalalana. Raha ilaina fahaiza-manao preschooler tsy nahazo, dia tsy vonona ny hanao fanapahan-kevitra mifototra amin'ny tsy miankina aminy.

Analysis Fanontaniana

Methodologist sy ny mpampianatra mba hamaliana ny fanontaniana fototra vitsivitsy mba handinika ny asa araka ny tokony ho ao GEF Dow. Ny santionany fanontaniana mety tsy ho sahaza noho ny sasany manokana akanin-jaza, nefa ilaina ho an'ny ankamaroan'ny sekoly mialoha andrim-panjakana. Ireto ny sasany amin'izany:

1. Moa ve ny ankizy ny lesona atsy ho atsy, fantatrao, inona no lany?
2. Inona no endrika maka lesona aho? na ny ara-nofo dia ekena raha toa ka misy?
3. Ve ny habetsaky ny fanazavana dia diso tafahoatra?
4. Inona avy ireo taova zaza ny fihetseham-po ireo?
5. na ny asa namory izay manao mpianatra?
6. Inona no toe-draharaha ara-tsaina eo amin'ny ankizy ekipa?
7. Ve Preschoolers liana amin'ny zavatra ataony?
8. Inona no toetra ny vonona ara-nofo?
9. Moa ny famoronana asa ny asa ny ankizy?

Ireo fanontaniana ireo dia hanampy amin'ny dingana voalohany ary ho ilaina, raha nentina nivoaka, ohatra, ny fandinihana ny kilasy ao amin'ny GEF miditra mianatra matematika.

Lesona Plan Analysis

Hanao zavatra araka ny voafaritra lisitra - izany dia tokony hanao ny iray izay mitondra ny fanadihadiana kilasy ao amin'ny GEF Dow. Ny santionany aseho amin'ny alalan'ny mpiara-miasa za-draharaha afaka manampy. Inona no zavatra tokony ho tafiditra ao aminy?

1.Tema.

2. Ny daty fanatanterahana.

3. Toerana.

4. Name izay mitondra kilasy.

5. Ny taona ny ankizy sy ny vondrona anarany.

6.Postavlennye asa sy ny fomba ny vahaolana.

7. fanamarinana ny olom-boafidy ara-nofo sy ny fomba ny mpianatra eo amin'ny ara-tsaina ny toetra ny mpianatra.

8. Description ny fanofanana dingana avy amin'ny fomba fijery ny ankizy. Exposure ny fanaraha-maso notanterahina fiofanana araka ny toetra tsirairay.

9. fanombanana ny amin'ny mpampianatra ny asa. Fanamarinana na tsara sy ny lafiny ratsy. Ny fianarana ny ankizy ny fomba fijery.

10. Wrap-up. Analysis ny mpampianatra toetra ny toetrany, mampirisika na misakana ny fianarana.

Amin'izay fisehoan-javatra, dia afaka manara-maso na fiofanana amin'ny akanin-jaza sy hanao, ohatra, ny lesona ao amin'ny fanadihadiana ny GEF Arts miditra mianatra.

Arts Education Preschoolers

Rehefa amin'ny akanin-jaza dia ampianarina ny kanto tsara, noho izany dia ilaina ny mandinika ny fitondran-tena ny foto-kevitra. Aloha dia manaova ny mampitovy ny taona ny ankizy, ny fahaizany mba hanatona sy fanofanana ny volavolan-fandaharana. Hijery ny entana, fampianarana sy ara-pihetsehampo; ny hatsaran'ny fitaovana voafantina, hita maso. Ny fomba ny mpampianatra dia afaka mampianatra fahalalana sy ny anjara ireo mpianatra eo amin'ny fianarany. Zava-dehibe ny manazava ny mpampianatra dia misy sy manan-kery.

Ny mpandalina no tokony hisolo tena ny maha samy hafa ny fampianarana ao amin'ny vondrona zandriny sy ny zokiolona, rehefa mitarika fampianarana fanadihadiana ao GEF Dow. Ny santionany, raha omena, dia tsy maintsy ho tsara mandrakizay mpianatra. Duration sy ny kilasy fahatapahan'ny ho dingana dia zava-dehibe ho an'ny fandaminana tsara ny dingana mialoha ny sekoly ao amin'ny ekipa, toy ny fampitahana ny asan'ny ankizy miara-.

Nalaina ny lesona dia zava-dehibe ny mandrefy hoe fepetra fanendrena izany araka ny marina endrika, ny proportionality ny faritra tsirairay, fanarahana toromarika, firafitry, fampiasana taratasy habakabaka fisehon'ny endriky ny fiaramanidina. Tsara homarihina, ary ny fahaleovan-tena ny ankizy, ny fahaizany, maotera fampandrosoana.

Miankina fandalinana ny kilasy ao amin'ny GEF Dow

nahatan-lesona santionany dia maneho tanteraka ny pedagojika asa ny fanaraha-maso ny dingana. Fa ny mpampianatra dia afaka mandrefy ny asa tsy miankina. Amin'ity tranga ity, dia ilaina ny manao zavatra araka ny drafitra izany. Ohatra, araka nentina nivoaka fandinihan-tena ara-potoana famaritana kilasy.

Voalohany, ny mpampianatra formulates ny lohahevitra ankapobeny 'ny lesona. Ary Mametraha tanjona mba ho tratra mandritra ny fandidiana. Izy ireo dia mety ho manokana: mba hianatra ny fomba hilaza fotoana ny ora, manana hevitra ny fitaovana izay mandrefy ny fotoana. Ary hampitombo: mba hanatsarana fahatsiarovana sy ny tsara, mba hampivelatra mitombina fomba fisainany, hamaritana ny antony sy ny vokany.

Dia napetraka lasibatra. Azo inoana, dia ho fanabeazana.

• Takatry ny saintsika fampiharana teknolojian'ny: vaovao, lalao, manokana, ny fifandraisana.
• Maso ny asa rehetra tanterahana amin'ny alalan'ny fifandraisana.
• Inona ny asa sy ny fitaovana noho ny fampiharana.
• Fakafakao ny fihetsiky ny ankizy, ny fihetsiny, sy ny fomba fijery fianarana mpampianatra.
• Mariho raha ny toe-draharaha dia nandray anjara tamin'ny fiarovana ny fahasalaman'ny vondrona mpianatra.

Inona no tokony ho ny zanaky ny GEF drafitra

asa famakafakana dia nentina nivoaka mba ho azo antoka fa ny ankizy hampitombo ny miditra mianatra ao amin'ny fepetra notakin'ny State Standard. Ankizy nahazoany mari-pahaizana avy any nursery sekoly, tokony ho, araka ny compilers ny GEF, kolontsaina, fandraisana an-tanana, miaraka amin'ny fampandrosoana ny fifandraisana fahaizana, afaka miara-miasa.

Momba ny izao tontolo izao dia tsy maintsy ho tsara. Ny tena fahaiza-manao - ny fahaizana hifampiraharaha, ny fifaliana ho an'ny olon-kafa ny fahombiazana, ny fahatakarana ny fihetseham-pon'ny hafa, tsy ady. Mandroso saina mba hanampiana ny zaza amin'ny hoavy sy ny asa ara-tsosialy ny fiainana. Tokony ho fitaovana mba haneho ny eritreriny sy ny faniriany. Preschooler dia tokony manana fahalalana sy fahaiza-manao izay mandray anjara amin'ny fampifanarahana ny ekipa vaovao.

Dia miomana am-pianarana

Namaky teny sy nanoratra ho nitsahatra va ny tena laharam-pahamehana ny fanabeazana sekoly mialoha. Ny zava-dehibe indrindra - ny fananganana ny fanoherana ny adin-tsaina toetra, izay mora ny hiatrika zava-tsarotra ny olon-dehibe amin'ny fiainana. Fa ny fiomanana amin'ny akanin-jaza dia tokony hanampy ny soa aman-tsara ny fandaharam-pianarana hahafehy. Ny ankizy hafa, ary ny fomba tokony ny fampiofanana tsara. Fa ny nanasongadina ny fampandrosoana ny ara-tsaina, ara-batana, fifandraisana asa ny zaza.

Noho izany, dia preschooler amin'ny ho avy mba tia handeha any an-tsekoly, araka ny ho vonona ho ara-batana sy ara-tsaina izany. Ny ankizy eo amin'ny tontolo ankehitriny, nahazo fanazavana fanampiny noho ny teo aloha taranaka fara mandimby. Noho izany, fanadihadiana aminy tsy maintsy mandeha any amin'ny ambaratonga manaraka. Efa ao amin'ny zandriny miditra mianatra taona zaza dia hampivelatra fitaovana be pitsiny. Ary ny dingan'ny fianarana amin'ny miditra mianatra manangana izany vaovao fari-pahalalana, fa tsy manakana ny dingan'ny fandrosoana.