Ahoana ny fomba hanoroana fivoarana metodika? Inona no atao hoe fampandrosoana?

Mba hahazoana antoka fa ny rafitra fanabeazana dia rafitra sy feno amin'ny fitaovana rehetra ilaina, ny mpampianatra sy ny mpampianatra dia manomana tahirin-kevitra manokana. Amin'ity lahatsoratra ity dia te hiresaka momba ny fomba hanoroana ny fampandrosoana metodista aho, inona izany ary nahoana ianao no mila manao izany.

voambolana

Voalohany dia ilaina ny mahatakatra ny atao hoe kabary amin'izao fotoana izao. Ny fanontaniana voalohany azon'ny olona rehetra dia ny hoe: "Inona no fampandrosoana metodolojika?" Noho izany, ity dia boky manokana. Izany dia mamaritra ny fomba fandaminana isan-karazany ny fanabeazana dingana, amin'ny teny sy ny zavatra ny fanabeazana teknolojia, izay mety ho ilaina ho an'ny lesona na ataony ankoatra ny fianarana. Zava-dehibe:

1. Ny fanomanana fampivoarana metodika dia azo ampiharina amin'ny lesona tokana, lohahevitra iray na ny dingana manontolo amin'ny ankapobeny.
2. Io tahirin-kevitra io dia mety ho olona tsirairay na hiomana amin'ny ekipa manam-pahaizana iray manontolo, izany hoe, tokony ho tarika.

Ny tanjon'ny fampivoarana metodôma dia ny fampandrosoana fampianarana sy fampianarana matihanina amin'ny mpampianatra rehefa manomana lesona na fianarana.

Zava-dehibe

Handeha lavitra kokoa isika noho ny fanoratana ny fomba fampandrosoana. Rehefa manomana hanomana ity taratasy ity ianao, dia mila mahatsiaro ireo tsipiriany manan-danja izay tokony ianteheranao amin'ny:

• Ny tahan'ny total ny rakitra (ilay antsoina hoe "lahatsoratra madio") dia tokony ho 16 fara-fahakeliny ny angona nangonina tao amin'ny solosaina. Ary tsy manisa ny lohatenin'ny lohateny sy ny lisitry ny boky.
• Tokony hotsarovana ihany koa fa ny saha dia tokony: 3 cm - ankavia, 2 cm - ambony, ambany ary ankavanana.
• Ny laharana pejy dia mifototra amin'ny farany ambany. Ny marika dia tokony arabo (izany hoe, "1", "2", "3", sns.).
• Font voatery Times New Roman, habeny faha-14, tsipika Heba mpitovo. Raha toa ka misy latabatra ny asa dia ny Times of the Romanina, 12 taona, ny endri-tsoratra voasoratra ao aminy.
• Ampifanarao ny habaka tokony ho ny pejy.
• Ny tarehimarika mena dia voasinton'ny litera dimy.
• Ny sasin-teny rehetra dia sahy (Times New Roman, habeny 14), indrindra ny toerana nipetrahany eo afovoan'ny pejy.

Zava-dehibe ny mitadidy fa ny sary rehetra dia tokony aseho amin'ny teny hoe "sary" na "sary". Ireo rehetra ireo dia voalamina araka ny filaharany. Ny ampahany lehibe dia azo zaraina ho fizarana, fizarana.

Ny fitsipika fototra momba ny fampandrosoana ny fivoaran'ny metodolojika

Tsara ny milaza fa ny fampandrosoana metodolojika dia mora kokoa noho ny toa eritreretina amin'ny voalohany. Na izany na tsy izany, dia tsy sarotra ny manao izany, raha misy olona afaka mifantoka amin'ny fitaovana. Raha ny marina, ilaina ao anatin'io antontan-kevitra io ny tokony hiorenana araka ny tokony ho izy ary aseho amin'ny endrika mety ho an'ny famakiana sy fampiasana azy. Rehefa mamorona fomba fanao mahazatra ianao dia tsy maintsy manaraka ireto fitsipika manan-danja manaraka ireto:

1. Ny votoatin'ilay asa dia tokony hifanaraka tsara amin'ny tanjona, ary koa ny lohahevitra ilaina.
2. Ny maha-zava-dehibe ny fampandrosoana metodista dia ny famoahana ny vaovao momba ny fikambanana mahomby indrindra sy mahomby eo amin'ny fanabeazana amin'ny fomba famaizana manokana.
3. Ireo fomba fampivoarana rehetra dia tokony ho asa famoronana, ary tsy maka tahaka ny ampahany fianarana boky, boky sy boky ary antontan-taratasy fampianarana efa misy.
4. Ny fiteny ao anaty lahatsoratra dia tokony ho tsotra, mora sy mora azo. Na izany aza dia zava-dehibe ihany koa ny fampiasana ny teny ara-pampianarana matotra.
5. Ny fomba rehetra, ny fomba sy ny endriky ny fampisehoana ny fitaovam-panabeazana dia tokony ho "aseho" amin'ny alàlan'ny fitsikerana ny traikefa nampiasainy teo aloha.
6. Ao anatin'io antontan-taratasy io dia ilaina ny mamaritra ny fitaovana rehetra ampiasain'ny mpampianatra mandritra ny fampisehoana ny fitaovana ho an'ny mpianatra. Azo atao karatra, tabilao, latabatra, torolàlana amin'ny fanaovana asa laboratoara, sns.

Ny fijerena ireo safidy hanoratana ny fampivoarana metodaly, dia tokony hahatsiaro ny zava-dehibe indrindra: ny zava-drehetra voasoratra dia tsy maintsy mifanaraka amin'ny zava-misy. Noho izany, dia tsy ilaina ny manokana hamaritana ny fomba fampianatra io, raha tsy misy mety ny fitaovana. Ary ny tena manan-danja - ny fivoaran'ny metodôma dia tokony hamaly ireto fanontaniana ireto: "Ahoana no hampianarana? Ahoana no ahazoana antoka fa ny mpianatra dia manana ny fahatakarana tsara indrindra amin'ny fitaoman'ny mpampianatra? "

Momba ny rafitra

Raha jerena ny soso-kevitra momba ny fanoratana sy ny famolavolana ny fivoaran'ny metodolojika, dia tokony tsaroana ihany koa fa ny fampisehoana ny fitaovana dia tokony hiorina. Noho izany dia zava-dehibe ny mahatsiaro fa ny asa lehibe rehetra dia tokony ho ireto singa manaraka ireto (ary ny fampandrosoana metodolojika dia tsy fiatoana):

• Pejy Lohateny.
• Abstract.
• Loha-hevitra.
• Fampidirana, na fampidirana.
• Ny ampahany lehibe, izay hametrahana ny fitaovana rehetra.
• Famaranana (azo ampifandraisina amin'ny fehin-kevitra).
• Lisitry ny boky nampiasaina.
• Raha ilaina, dia mety ho ao amin'ny fampiharana.

Pejy Lohateny

Ankehitriny dia ilaina ny mamantatra ny fomba hamoronana araka ny tokony ho izy ireo ampahany voalaza etsy ambony voalaza amin'ny fampivoarana metodolojika. Noho izany, ny antontan-taratasy dia manomboka amin'ny pejy lohateny. Izany dia aseho toy izao:

1. Ny anaran'ilay orinasam-panjakana izay natolotra ity taratasy ity dia voasoratra an-tampony (ny lohateny dia aseho mifanaraka amin'ny fahazoan-dàlana nomena).
2. Ny anaran'ny asa dia nosoratana teo afovoan'ny taratasy.
3. Ny kely ambany ambany amin'ny anarana, eo amin'ny ilany ankavanana, dia ilaina ny mampahafantatra ny fampahalalana manaraka momba ny mpanoratra: toeram-piasana, toerana voatokana, ary anarana feno ihany koa.
4. Ao amin'ny foibe amin'ny farany ambany dia ilaina ny manondro ny tanàna sy ny taona, izany hoe ary aiza no namoronana ity fivoarana metodika ity.

Zava-dehibe ny manamarika fa tsy misy fepetra henjana amin'ny fanoratana ny lohatenin'ny asa. Noho izany, eto dia azo atao ny manandrana azy samy hafa endritsoratra, habe, endrika lafin-javatra (nefa ny ao anatiny ny fototry ny zava-navela, satria ny fomba voarindra fampandrosoana - taratasy ofisialy).

saro-takarina

Hitanay bebe kokoa ny soso-kevitra momba ny famolavolana ny fomba teknolojika. Eto amin'ity sehatra ity dia zava-dehibe ny miresaka momba ny fanamarihana sy ny fomba hanatsarana azy. Raha ny marina, matetika ny olona no matahotra an'io teny io ary very raha ilaina ny fanamarihana. Noho izany, fanazavana fohifohy fotsiny ny zavatra horesahina any aoriana ao amin'ny antontan-taratasy. Eto dia ilaina ny mitadidy fa mila mamaritra an'ity tranga ity ianao:

• Ny tena zava-dehibe dia ny miresaka momba ny olana na ny endri-javatra, izay natokana ho an'ny fomba fampandrosoana.
• Ilaina ny manasongadina ireo fanontaniana ireo, izay hita ao amin'ny lahatsoratra etsy ambany.
• Asehoy koa ireo mpampiasa mety ho an'ity fampandrosoana ity.

Ny tena mahavariana dia tsy tokony ho lehibe. Ampy ho fehezanteny 10, izay tokony ilazanao ny teboka rehetra.

fampidirana

Mandeha lavitra izahay, mamaritra ny fomba hanoroana ny fampandrosoana metodolojika. Rehefa ny rakotra fanaovam-panavotana taratasy dia tokony ho Loha Hevitra ato Anatiny, ary soraty izany dia tsy ho sarotra. Ny manaraka amin'ny lisitra dia ny fampidirana. Ity dia fizarana tena manan-danja amin'ny asa iray manontolo, izay ilaina ihany koa mba handinihana vetivety sy mora hanazava ny maha-samihafa an'ity asa ity.

1. Voalohany, ny zava-baovao amin'ity asa ity, ny maha-tokana azy ary ny tena zava-dehibe indrindra dia voalaza. Eto dia ilaina ny mamantatra hoe inona no notarihin'ny mpanoratra tamin'ny fisafidianana ity lohahevitra ity, izay tena manokana momba izany.
2. Avy eo, ilainao ny mamaritra ny tanjon'ny asa.
3. Ny teboka manaraka manan-danja indrindra dia ny fepetra fampiharana ity asa ity, izany hoe, ilaina ny milaza hoe rahoviana ary amin'ny toe-javatra inona no azo ampiharana ny fanolorana ao amin'ilay rakitra.
4. Azonao atao ihany koa ny manondro ny fahasarotana sy ny loza mety hitranga.

Ny habetsahan'ny fampidirana dia tsy tokony mihoatra ny 2 pejy amin'ny soratra voasokitra ao amin'ny ordinatera.

Ny ampahany lehibe indrindra

Manohy ny hiresaka mikasika ny fomba mba hanoratra ny fomba voarindra fampandrosoana ny PLO fizarana (izany hoe, ny fandaharam-pampianarana fototra), na fotsiny mahaleo tena ny asa (na inona na inona fampianarana hafa antontan-taratasy). Noho izany, fotoana izao hahafantarana ny fomba hanamboarana ny ampahany lehibe amin'ny asa. Eto dia atolotra ny fitaovana rehetra nomanin'ny mpampianatra.

• Zava-dehibe ny manambara ny karazan-javatra momba ny fampandrosoana metodolojika.
• Ankoatra izany, tokony tsy maintsy manaraka ny fepetra takiana isika, manamarina ny tsipiriany momba ny fitsipi-pifehezana.
• Zava-dehibe ny mandefa votoatin-kevitra ara-baiboly mba hahatonga ny fikasan'ny mpanoratra hazava tsara araka izay azo atao.

famaranana

Izany no lafiny farany amin'ny asa. Eto dia misy ny fanatsoahan-kevitra sasany, ary azo atao ihany koa ny fanolorana. Ao amin'ity fizarana ity, zava-dehibe ny miresaka momba ny toerana sy ny fomba hanatanterahana ny zava-drehetra ao anatin'ity fampandrosoana metodolojika ity. Ny pejy iray dia mihoatra ny pejy iray.

Ny zavatra hafa rehetra tsy voalaza

Ny lisitr'ireo andinin-tsoratra dia natao amin'ny alàlan'ny alfabeta, voalohany aloha ny antontan-taratasy rehetra azo alaina. Azonao atao ihany koa ny manondro rohy mankany amin'ny loharanon'ny Internet (amin'ny faran'ny lisitra).

Raha misy fampiharana ao amin'ny asa, dia apetraka izy ireo aorian'ny lisitry ny boky. Ny fampiharana tsirairay dia israelin'ny marika Arabo, nomena anarana ("Appendix 1", "Appendix 2", sns.).

Matetika, ianao koa dia mila manoratra fanavaozana ny fivoaran'ny metodolojika. Noho izany, misy karazany roa izy ireo:

• Anaty.
• Ivelany.

Amin'ny tranga voalohany, ny fanadihadihana dia nosoratan'ny mpiasa iray ao amin'ny orinasa iray izay anaovan'ny mpampianatra asa, amin'ny tranga faharoa, avy amin'ny manam-pahaizana iray avy amin'ny toeram-pampianarana iray hafa, saingy mifanaraka amin'ny mombamomba azy sy ny mombamomba ny fivoaran'ny metodolojika.