Ny fitsipiky ny fahatsiarovan-tena sy ny asa ny mpianatra ho an'ny fianarana mahomby

Fa ny an-jatony taona maro ny fampandrosoana fanabeazan'Andriamanitra antsoina maromaro fitsipika izay misy fiantraikany amin'ny fahombiazana ny fanofanana, fahazoana fahalalana, araka mpianatra. Izy rehetra dia mifamatotra, sy ny fampiharana eo amin'ny sarotra dia manome ny tena feno sy mahomby hisakana ny fiasan'ireny ny fahalalana sy fahaiza-manao vaovao. Heverina iray amin'ireo foto-kevitra lehibe indrindra ny fahatsiarovan-tena sy ny asa.

Tapa-kevitra ny fampiofanana fitsipika

Fitsipiky ny fampiofanana - ny fepetra fototra mifehy ny votoatiny, fomba sy ny teny izay ho ampiasaina amin'ny fampianarana ny foto-kevitra manokana. Miorina amin'ny ny fitsipiky ny fampiofanana ny dingana fampianarana manontolo dia mifototra, satria ny votoatin'ny fiofanana sy mifarana amin'ny fifantenana ny ny tena endrika sy fomba mahomby ny fampianarana ireo mpianatra.

Manaraka izany, dia mandinika ny fitsipika fototra didactic - asa fanentanana, maty paika, ary ny hafa. Fitsipika tsirairay dia mitaratra ny fampiofanana lafiny iray no fototry ny fianarana ny fananganana ny fitsipika.

Fitsipika fototry ny fianarana

Fitsipika fototry ny fampianarana namorona ny fototry ny fomba fanao sy ny traikefa ny mpampianatra sy ny psikology toy ny JA Comenius, and Davydov, A. Disterveg, KD Ushinsky.

Tsirairay ny mpahay siansa nanolo-kevitra ny fanasokajiana ny fitsipika napetrany ny fanindriana ny lafiny manokana ny olombelona psyche, ny faharanitan-tsaina fahaiza-manao. Saingy, araka ny Hay, izy rehetra dia mifamatotra ary tsy afaka miasa raha tsy araka ny tokony ho samy izy.

Ny siansa maoderina dia fantatra izao manaraka izao pedagojika fitsipiky ny fianarana: nahatsiaro tena sy ny asa, fahitana ny siansa, maty paika, hery, fihetseham-po, fisian'ny, fifandraisana fiofanana amin'ny fiainana, ny olona iray fomba fianarana. Ilaina ny miantehitra amin'ny azy ireo mandritra ny fampiofanana.

siantifika fitsipika

Tamin'ny fon'ny foto-kevitra ara-tsiansa dia ny fivoahan'ny ny antony-vokany ny fifandraisana, ny hahatakatra ny toetry ny trangan-javatra, ny famborahana ny tantaran'ny siansa, ny fifandraisana eo amin'ny faritra samihafa amin'ny fahalalana. Rehetra ny nianatra fitsipika sy ny lalàna tsy maintsy ho marina ara-tsiansa sy voamarina.

Ny mpampianatra dia mila mba hampahafantarana ny tanjona miaraka amin'ny mpianatra sy ny fampianarana ara-tsiansa Ny zava-misy, ihany no nifidy azy io siansa-monina fitaovana, ny manosika ny ankizy mba hifehy ny fomba fikarohana siantifika.

mitohy fitsipika

Ny fitsipiky ny fianarana mitohy sy ny dingana dia miankina amin'ny lojika ao amin'ny siansa, indrindra fa ny teknika momba ny asa, arakaraka ny taona ny mpianatra. Izany dia midika tapaka amin'ny asan'ny na ny mpampianatra na ny mihoatra ny ara-nofo, mpianatra; mitohy ny asa ny mpianatra.

Ny fitsipiky ny fampianarana mitohy ao anatin'ny filaminana sasany. Tsirairay lesona vaovao - ny fitohizan'ny amin'ny tonta. Asa eo amin'ny lohahevitra mandeha ny foto-kevitra "avy amin'ny zava-misy amin'ny fanatsoahan-kevitra." Mpianatra mijery ny zava-mitranga, zava-misy sy ho tonga amin'ny fanatsoahan-kevitra sasany.

Izany ihany koa takatra sy ny asa tsy tapaka amin'ny boky sy ny boky fampianarana, fanaraha-maso ny tranga isan-karazany. Anjara lehibe sy ny fahaiza-manao ny fandaminana sy ny tsy fiovaovana, ny fahazotoana eo amin'ny fianarana. Raha ireo endri-javatra Mifandray akaiky fototra, toerana fototra amin'ny fampianarana. Manaraka izany, isika dia homena ny filazalazana momba ny fitsipiky ny fahatsiarovan-tena sy ny asa.

Mba mampihatra ny toro lalana mitohy dia tsy maintsy ho:

1. Systematize ny fanazavana.
2. Omeo fiofanana tsy tapaka sy ny alternation amin'ny sisa.
3. Asehoy ny rafitra Nianatra siansa, interdisciplinary fifandraisana.
4. Ampiasao amin'ny fitaovana izay mamaritra faritra.

Ny fitsipiky ny fahafahana miditra ny fampiofanana

Fisian'ny fampiofanana fitsipika jerena, dia hoatran'ny hoe kilasy ireo dia naorina araka ny taona sy ny fahaiza-manaon'ny mpianatra ara-tsaina. Mba hanaovana izany, ny mpampianatra no mifidy ny tsara indrindra sy ny fomba endrika fampiofanana, no mifidy ny zavatra azo ianarana mpianatra sarotra. Zava-dehibe mba hahazoana ao amin'ny Mazava ho azy fa ny fampiofanana ara-nofo dia miorina amin'ny efa misy fahalalana momba an'izao tontolo izao, ny fandinihana ny foto-kevitra. Mba hanaovana izany, ny fampiasana sy ny fampitahana analogies, ampitahao amin'ny fanazavana ny vaovao efa fantatra. Ny ara-nofo dia tsy maintsy ho faly amin'ny fahamarinana araka ny foto-kevitra "avy tsotra amin'ny sarotra."

Ny fitsipiky ny fifandraisana fiofanana amin'ny fiainana

Miorina amin'ny zavatra nahazo ny fifandraisana amin'ny teoria sy ny fampiharana ny orinasa mpamokatra entana. Azo ao amin'ny Mazava ho azy fa ny fianarana ny fahalalana tsara ny zavatra tokony ho ampiharina eo amin'ny fomba fanao, mampifanaraka ny toe-javatra samihafa.

Amin'ny lafiny maro, dia mifototra amin'ny fitsipiky ny fahatsiarovan-tena sy ny asa. Raha misy mpianatra mahita ny fifandraisana eo amin'ny zavatra sy ny ho avy, dia nanjary liana ny fianarany, miezaka ny hahatakatra ny mpampianatra nanao hoe: hahatakatra ny fototry ny toe-javatra iray manokana.

Ny fitsipiky ny fampahafantarana amin'ny fampiofanana

Ny fitsipiky ny mazava, ny fampiasana ny hita maso any an-dakilasy - sary hoso-doko, na sary, tabilao, sarintany, kisary, modely. Noho ny fanampian'izy ireo, ny ankizy mianatra vaovao, tsy amin'ny mandre fa koa miaraka amin'ny fanampian'ny fantsona iray hafa vaovao - sary, izay mampitombo be ny mety ho ara-nofo hisakana ny fiasan'ireny.

Manondro ny mazava sy ny fitondran-tena isan-karazany fitsapana sy ny fanandramana, indrindra fa ny lesona ny simia, biolojia sy ny fizika.

Amin'izao fotoana izao, eo am-pelan ny mpampianatra niseho tanteraka karazana fijerena vaovao - sarimihetsika, horonan-tsary, solosaina fandaharana. Ny fampiasana ao an-dakilasy ihany no tsy afaka hampitombo ny vintana ny fitadidiana sy ny fianarana fitaovana, fa koa ho fampiharana ny fitsipiky ny fahatsiarovan-tena sy ny asa, ny ankizy no liana amin'ny fianarana ny foto-kevitra iray manokana.

Ny toro lalana mahafehy tanjaky ny fahaiza-manao sy ny fahalalana

Famantarana ny izany fitsipika izany - lalina sy mahatsiaro voaray ny zava-misy sy ny hevitra, lalàna, hevitra, ny fahatakarana azy ireo. Izany no tanteraka amin'ny alalan'ny mamerimberina ny fianarana, fampahavitrihana ny fahalalana amin'ny alalan'ny fanontaniana fitarihana fampitahana teo aloha nianatra trangan-javatra vaovao, fanasokajiana sy ny generalization.

Izany dia noho io toro lalana io eo anatrehanao hitarika ny fitsapana eo amin'ny foto-kevitra, ny mpianatra dia lesona ho systematize nahazo ny fahalalana, noravana ny fahadisoana. Tamin'ny faran'ny taona voatery ho famerenana ny ara-nofo rehetra ny nianatra Toy izany koa ho toy ny famerenana tamin'ny fiandohan'ny taona. Ankoatra izany, ny sekoly ambony dia tena naorina teo ny fitsipiky ny fahalalana hery, satria nandritra ny fampiofanana ny mpianatra nianatra mamerina ny zavatra amin'ny naoty 5-9 sy kokoa izany.

Ny fitsipiky ny fomba tsirairay

Izany dia mifototra amin'ny fanampiana ny mpianatra tsirairay mba hahafehy ny fahalalana. Ny mpampianatra mamaritra ny tombontsoa mpianatra, manome asa araka ny ambaratonga sy ny mahaliana.

Matetika ny mpampianatra amin'ny mpianatra tafiditra koa, namela lesona sy manazava lohahevitra iray manokana amin'ny an-tsipiriany ao ny zava-nitranga fa ny mpianatra fa tsy mahalala.

Mba hanome mpianatra tsirairay karazany fomba tolotra asa hanao asa ao amin'ny vondrona na tsiroaroa.

Fa ny tena liana ireo mpianatra na ireo fikambanana ataony ankoatra ny fianarana. Izany rehetra izany dia manampy mba hahazoana tsy ny fitsipiky ny fahatsiarovan-tena sy ny asa ao amin'ny fampianarana, fa koa ny fisian'ny, paika.

Ny fitsipiky ny emotionality

Mba hampiharana izany fitsipika izany, ny mpampianatra dia tsy maintsy mianatra ny ankizy hamolavola ny fihetseham-po, izay hifantoka amin'ny fianarana sy liana tamin'ny foto-kevitra.

Izany no tratra, voalohany indrindra, ho sariaka toe-tsaina ny mpampianatra ho an'ny mpianatra, ny fiheverana ny foto-kevitra nampianatra. Koa zava-dehibe sy ny ivelany endriky ny mpampianatra.

mpanao ary mahatsiaro fitsipika

Ny fitsipiky ny fahatsiarovan-tena sy ny asa eo amin'ny fanabeazana - iray amin'ireo nitarika fianarana. Izy no mamaritra ny fitarihan'ny fandroson'ny ara-pahalalana asa ny mpianatra, izay ahafahanao mifehy azy.

Fampiharana ny fitsipiky ny fanentanana manampy manazava ny tanjona sy ny tanjona mahakasika ny fomba fianarana, ny dikany ho an'ny fiainana hamahana probleom.

Fa ny fampiharana izany fitsipika izany dia mitaky ny fandraisana anjara mavitrika ny mpianatra eo amin'ny fianarany, ny toe-tsaina tsara ny fianarana, ny fiheverana ny zavatra, tsy miovaova eo amin'ny fampiofanana, ny mety hisian'ny fahasamihafana ny asa, ny fampiasana ny maoderina alalan'ny fampiofanana, ny fahafahan'ny ny mpampianatra mba tafiditra ao ny toerana sy ny toe-po ny mpianatra, ny fahalalana ny toetoetry ny taona. Araka ny hitanao, ny fitsipiky ny fahatsiarovan sy ny asa ny mpianatra dia tanteraka amin'ny alalan'ny fampiasana ny hafa ny fitsipika fianarana.

Hoy ilay toro lalana:

1. Ny fahatakarana ireo mpianatra mianatra tanjona.
2. Ny fahafantarana ny fomba hahatratra ny tanjona napetraky ny fianarana.
3. Ny fahatakarana ny zava-misy sy ny lalàna ny siansa sy ny firongatry ny trangan-javatra isan-karazany.
4. Voaray am fahalalana sy ny fampiasana mavitrika.

Fitsipi-ny fitsipiky ny fahatsiarovan-tena sy ny asa

Hodinihintsika amin'ny an-tsipiriany ny fitsipiky ny fahatsiarovan-tena sy ny asa. Ny fitsipika tokony arahina amin'ny fampiharana, izao manaraka izao:

1. mpianatra dia tokony hahatakatra ny dikan'ny ny asa, hahatakatra ny tanjon'ny fianarana. Ny lesona foana dia manomboka amin'ny rijan-ny olana, mifototra amin'ny zava-nitranga teo aloha ny mpianatra.

2. Tsy maintsy mampiasa ny fomba rehetra misy mpampianatra mba handrisika ireo mpianatra ao amin'ny fianarana zavatra.

3. Mpianatra dia antenaina mba hahafahan'ny sainao hahazo vaovao tsy momba ny zavatra sy trangan-javatra, fa koa mba hahatakatra ny maha, ny fomba ny fisehoan-javatra sy ny fampandrosoana, ho afaka mampihatra amin'ny fampiharana izany fahalalana izany.

4. ilaina ny manana fifehezan-tena sy ny tena matoky ny fianarana. Ny mpampianatra no tompon'andraikitra amin'ny fananganana ny fahaiza-manao izany, miezaka ny hanana ny mpianatra sy ny tokony ho azy ireo.

5. Ny andraikitry ny mpampianatra - fananganana mahaliana ny dingan'ny fianarana sy ny afa-po ny zavatra.

6. Ao amin'ny fanazavana ny fitaovana ilaina mba hamokarana toy ny ohatra maro araka izay azo atao, manome araka izay azo atao ny mampiasa ny hisakana ny fiasan'ireny.

7. Apetraho ny fanontaniana hoe "Nahoana?". Manampy hampavitrika ny eritreritra rafitra izay mitondra ho amin'ny fananganana ny causal fifandraisana.

hita

Education dia mifototra amin'ny fitsipika maro, ny manan-danja indrindra izay azo antsoina hoe ny fitsipiky ny fahatsiarovan-tena sy ny asa. Fampiharana eo amin'ny asa ny mpampianatra rehetra ireo fitsipika efa voatanisa miantoka ny fahombiazana amin'ny fianarana ny ankizy rehetra, na inona na inona ilay foto-kevitra.